Пленарлық баяндамалар



Pdf көрінісі
бет298/433
Дата16.05.2024
өлшемі9,68 Mb.
#202366
түріСборник
1   ...   294   295   296   297   298   299   300   301   ...   433
Байланысты:
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)
КУРСТЫК ЖУМЫС, result 12371664
Пайдаланылған әдебиеттер:
 
 
1.
Автор Ә.Б.Ақбаева, Л.А.Лебедева, М.Ж.Мыңжасарова, Т.Т.Лихобабенко 
2.
Математика оқулығы. Баспа.
-
Алматыкітап, 2019.
3.
Автор Мәуіт Ырысбек, Меллат Есбол, Табыс Нұрланбек, Қабылкерім 
4.
Есқат, Дәуренқан Ардақ. Математика. Баспа. 

Зерделі, 2023.
5.
Автор Мәуіт Ырысбек, Меллат Есбол, Табыс Нұрланбек, Қабылкерім 
6.
Есқат, Дәуренқан Ардақ. Алтын сақа. Баспа. 

Зерделі, 2023.
 
 
 
 


КОЛЛАБОРТИВТІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНДАҒЫ ЦИФРЛЫ ПЕДАГОГ: 
ӘЛЕМДІК ТӘЖІРИБЕ, ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕМЕ 
ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГ В КОЛЛАБОРАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: 
МИРОВОЙ ОПЫТ, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД 
251 
ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУ САПАСЫН ЖЕТІЛДІРУ МАҚСАТЫНДА 
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР МЕН ПЛАТФОРМАЛАРДЫ ПАЙДАЛАНУ
 
 
Жылысбай А
.
Б

Ағылшын тілі пәні мұғалімі
Тараз қаласы, «№13 орта мектебі» КММ
 
aisara.zhylysbay@mail.ru
 
Аңдатпа
 
Бұл мақалада цифрландырудың білімге әсері, сондай
-
ақ оқу процесінде жаңа 
технологиялардың артықшылықтары мен мүмкіндіктері қарастырылады. Қазіргі әлемде 
инновациялық технологиялар мен платформалар білім беруде маңызды рөл атқарады. Олар оқыту 
процестерін жетілдіруге және тиімдірек және сапалы білім беруге мүмкіндік береді. Білім беруде 
инновациялық технологияларды қолдану білім беру процесін жекелендіруге, оқушылардың жеке 
қажеттіліктерін ескеруге, оқытуды интерактивті және қызықты етуге мүмкіндік береді. 
Кілтті сөздер:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   294   295   296   297   298   299   300   301   ...   433




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет