ПОӘК 042. 18-24 11/01 2014 №1 басылым 11. 09. 2014ж

5В120100 «Ветеринариялық медицина» мамандығына арналған

«Малдәрігерлік латын терминологиясы» пәнінің

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

СТУДЕНТТЕР ҮШІН ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ

Семей

Алғы сөз

1 ӘЗІРЛЕНДІ

Ахметжанова А.Е., в.ғ. магистрі, Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Ветеринариялық медицина» кафедрасының оқытушысы

2 ТАЛҚЫЛАНДЫ

«28» 08 2014 жыл, № 1 хаттама.

2.2Аграрлық факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында

Төрайымы Г.Джаманова

3 БЕКІТІЛДІ

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында шығаруға мақұлданған және ұсынылған.

« 11 » 09 2014 жыл, № 1 хаттама

ОӘК төрайымы, ОӘЖ проректоры Г. Искакова

4 АЛҒАШҚЫ ЕНГІЗІЛУІ

Мазмұны

1 Жалпы ережелер

2 Сабақ түрлері бойынша пәннің мазмұны және сағаттарын бөлу

3 Пәнді оқу бойынша әдістемелік ұсыныстар

4 Пәннің форматы

5 Пәннің саясаты

6 Баға қою саясаты

7 Әдебиет

Ахметжанова А.Е., в.ғ. магистрі., Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Ветеринариялық медицина» кафедрасының оқытушысы;

Жайлаубаева А.Р., в.ғ. магистрі., Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Ветеринариялық медицина» кафедрасының оқытушысы;

Байланыс ақпараты - тел. 53-19-20, № 6 оқу ғимараты, кабинет 4;

Сабақ өткізу орны- аудиториялар: 112, 120, 131;

Кредиттың саны – 2;
1.2 Пәннің мазмұнының қысқаша сипаты:

Ветеринариялық пәндерді оқыту барысында қолданылатын терминдерді меңгеру мақсатында латын тілі оқытылады. Осы себепті ветеринариялық терминологияның сөз құрылымдық, лексикалық және граматикалық ерекшеліктерін үйрену және меңгеру үшін ветеринарияның – анатомиялық, фармацевтикалық, гистологиялық және клиникалық-терапевтикалық тарауларында жиі қолданылатын атауларды, ұғымдарды түсінуге пайдалануға үйретеді.

Латын тілі – ғылым тілі ретінде нақты және табиғи ғылымдардың қызметтік тілі болып табылады. Латын тілін меңгеру барысында пәнді ғылымға сәйкес өзіндік ерекшелігі тұрғысынан қарастыра отырып, тілдік мағынада сөйлемнің стилистік мәнін толық түсіне білу және халықаралық деңгейдегі ұғымы ретінде түсіну керек. Сондықтан да белгілі бір саланы меңгеру үшін әр бөлімге сәйкес грамматикалық және лексикалық қажеттіліктер таңдалынып, сөзжасамдық үлгілері оқытылады.
1.3 Пәнді оқудың мақсаты:

Латын граматикасын оқу барысында анатомиялық, фармакологиялық және клиникалық терминологиялық сөз жасамды толық меңгеріп, болашақта шипа ұсыным (рецепт) жазу, ауру малға диагноз қою және латын терминдерін ветеринариялық медицина саласында пайдалануда қабілетті маман болу.

- Ветеринария саласындағы кең қолданыстағы латын терминдерін пайдалануды үйреніп, шипа ұсынымды жазуда, диагноз атауларын т.б қолдануды үйренуге негізделеді;

- Болашақ ветеринариялық іс-шаралардағы күнделікті қолданыстық терминдік сөздерді және сөзжасамды сауатты қолдану болып табылады.
1.5 Пәнді оқытудың нәтижесінде білім алушы келесідей талаптарды түсінуге, ұғып алуға, білуге және игеруге міндетті:

- латын тілі грамматикасын, сөйлем құру әдістерін игеру;

- анатомиялық, клиникалық және фармакологиялық терминологияны меңгеру;

- латын тілінде оқудың негізгі ережелерін үйрену;

- дәрі-дәрмектердің тривиальды атауларын жасау тәсілдерін меңгеру;

- шипа ұсыным құрылымын және жазылуын талаптарын білу;

- жануарлардың клиникалық белгілерін көрсету мен диагноз қою барысында сондай-ақ, емдеудегі терминологияны пайдалана алуы керек.

- ветеринариялық терминдердің мән мағынасын анықтау, қолданыстағы терминоэлементтерді пайдалана отырып, тиісті салаға сәйкес сөзжасам құрылымын құру;

- бағдарлама шеңберінде латын тілінде оқуды және жазуды

- ветеринариялық лабораториялық жағдайда қолданыстағы химиялық элементтер мен процесстердегі терминоэлементтік сөзжасам

- дәрі-дәрмектер қолданысындағы рецептерді сауатты жазып, латын тіліндегі мәтінді мемлекеттік тілге аудару

- латын және гректік терминоэлементтердің қазақша аудармасын жазу;

- ветеринариялық терминдерді малдәрігерлік тәжірибеде кеңінен қолдану;

- терминология және термин түрлерін тиісінше пайдалана білу

- латын терминдерді, ғылыми түсініктерді теориялық және тәжірибелік мағынасында пайдалану;

- білім алушы дербес жұмыс барысында латын тілін меңгеруде оқу- әдістемелік, нормативтік ғылыми сілтемелер, жалпы ережелер, аударма сөздіктер және электронды әртүрлі ақпарат көздерін пайдалана білу.

1.6 Пәннің пререквизиттері:

1.6.1 Жануарлар морфологиясы

1.6.2 Жануарлар физиологиясы және биохимиясы
1.7 Пәннің постреквизиттері:

1.7.1 Фармакология токсикологиямен

1.7.2 Дәрілік заттарды дайындау технологиясы

1.7.3 Инфекциялық және инвазиялық аурулар
1.7.4 Жұқпалы емес аурулар клиникалық диагностика және ветеринариялық хирургия.
2 ПӘН МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША САҒАТТАРДЫҢ РЕТТЕЛУІ

Кесте 1

Білім алушылар семинарлық сабақ барысында – сөйлесу (әңгіме), ауызша сабақ айту және сұрау, бірлесіп жаттығуларды орындау (ауызша және жазбаша), пікірталас жобаларды өткізу. Өзіндік жұмыс тапсырмаларын өз бетінше меңгеріп, тапсыру.

Әрбір сабақтын бас кезінде шағын бақылау жұмысы жүргізіледі. Білім алушының білімін бағалау емтихан бойынша өткізіледі. Емтиханға пәннің бағдарламаға сәйкес толық курстық тақырыптар сұрақтары енгізіледі.

Пәннің бағдарламасын меңгеруі жеке жауап беру және жазбаша түрде орындалады. Егер тыңдаушылар бірдемені түсінбесе, оқытушыдан сұрауға болады

Негізгі талап - латын тілінің оқу әдістемелік кешені бағдарламасының қағидасына сәйкес пәнді толық игеру үшін, ұсынылған талаптарды білім алушылар түсініп және жауапкершілікпен қарайды деп есептейміз. Білім алушы әрбір сабаққа міндетті түрде қатысуы керек және қаралатын материалдарды талқылауға белсенділік көрсетуі керек. Сондай-ақ, күнделікті сабақтағы оқу бағдарламасын сапалы деңгейде меңгеруді білім алушы өз міндетім деп түсінуі керек.

Аралық бақылауға қойылатын талаптар – латын тілінің грамматикасын және лексикалық материалдарды үйренумен қатар ветеринария саласының анатомиялық, клиникалық және фармацевтикалық терминологияның маңыздылығын, термин және терминоэлементтерді аудару қабілетін көрсете алуы керек.

Семинарлық сабақтар – аудиториялық тапсырмаларды, үй тапсырмасын орындап, сабаққа әрдайым дайындалып келуі керек.

БӨЖ орындауға қойылатын талаптар – БӨЖ тапсырмаларын өз бетінше орындау, ұсынылған және қосымша әдебиеттер мен ақпарат көздерін пайдалана білу ветеринариялық терминдер аудармасын орындау мағынасын түсіну. БӨЖ тапсырмаларын әр студент жазбаша және тиісті уақытында тапсыруға міндетті. БӨЖ жұмысын бағалау оқу әдістемелік кешен бағдарламасының қағидасында көрсетілген бағалау парағының жобалық ұсынымына сәйкес бағаланады.

Емтиханды тапсыруға қойылатын талаптар – пәннің бағдарламаға сәйкес толық курсы бойынша өткен тақырыптарды қамтиды.

Міндетті түрде орындау және тапсыру – семинарлық сабақ тапсырмаларды, жаттығулық немесе өзіндік жұмыстарының барлық түрлерін және аралық пен қортынды бақылауд сонымен қатар, босатылған сабақпен есептескеннің өзінде Сіз толық межелі көрсеткішті (жоғарғы балл) ала алмайсыз. Сабақты себепті жағдаймен босатқанның өзінде де Сіз пәннің толық курсын меңгеруге міндеттісіз және деканаттың ресми рұқсаты арқылы ғана сабаққа қатыса аласыз. Босатқан сабақты Сіз өз мүмкіндігіңізбен игеру үшін тапсырма алып орындайсыз.

Аралық бақылау жұмыстары және пәннің толық курсын меңгеру Сіздің білікті маман болудағы ең басты борышыңыз болып табылады..

7.1.1 Жануарлар морфологиясы латын ветеринариялық терминологиясымен. ІІ: (цитология, эмбриология, гистология) / Тоқаев, З.К. - 2006

7.1.2 Латинский язык / Валл Г.И. - 1990 Латинский язык / Валл Г.И. – 1990

7.1.3 Латинский язык и основы ветеринарной терминологии: / Вульф, В.Д. - 1988

7.2. 1 Введение в латинскую ветеринарную терминологию /Валл, Г.И. - 1978