4) Наличие и применение особых средств деятельности. К средствам деятельности относятся и специальный язык (эмпирический и теоретический), и особые приборные комплексы и иные инструментальные компоненты. 5) Наличие системы разработанных МЕТОДОВ исследования. Метод служит условием фиксации и воспроизводства объекта исследования и представляет путь решения исследовательских задач. Наряду со знанием об объектах наука систематически развивает знание о методах.
МЕТОДЫ: Философские методы Общенаучные подходы и методы Частнонаучные методы и подходы Специальные методики и техники исследования 6) Наличие субъекта исследовательской деятельности (ученого, исследовательского коллектива, научного сообщества) с основательно развитыми специальными компетенциями,необходимыми для проведения научно-исследовательской работы.
Основные признаки научного статуса исследовательской деятельности (продолжение):
1) знание о проблемах;
2) знание о методах;
3) знание об объектах или предметное знание
Структурно-предметная типология научного знания
Знание о проблемах
Проблема – это сложная теоретическая или практическая задача, способы решения которой неизвестны или известны не полностью. Проблема - вопрос, ответом на который является теория, разрабатываемая в ходе исследования. Источники проблем - проблемные ситуации, которые возникают как в практике, так и внутри самой науки .
Знание о методах:
Научный метод есть способ действий, с помощью которого решается некоторый тип научных задач. Метод задает схему или структуру действий, регулируемых определенными принципами и осуществляемых с использованием определенных средств.
