Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72

225
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы
4. Раздайте участникам по копии материала 1 «Ситуация» и по копии материала 2 «Глосса-
рий». Дайте участникам 10 минут на ознакомление с материалами, затем убедитесь, что 
информация всем понятна.
5. Кратко обрисуйте, как будет проходить инсценировка переговоров. Работодатели, созвав-
шие встречу, должны первыми изложить свое предложение, потом следуют предложения 
профсоюза и работников. После этого стороны должны постараться придти к соглашению.
6. Попросите участников договориться о регламенте встречи, например, стоит ли ограничивать 
выступления в ходе переговоров по времени – скажем, двумя минутами? Какова будет об-
щая продолжительность встречи? Будут ли короткие перерывы для консультаций представи-
телей с теми, кого они представляют и т.д. Кто может выступать кроме представителей, или 
только у них будет такое право?
7. После выяснения всех деталей попросите участников разойтись по двум своим группам для 
подготовки к совещанию (30 минут). Работодатели/профсоюзы должны выбрать двух пред-
ставителей и председателя заседания. Затем две группы должны:
• разработать новое предложение, которое будет выдвинуто на заседании;
• определить полномочия своих представителей по ведению переговоров;
• договориться о намерениях, т.е. о наихудшем варианте и минимальных условиях, на кото-
рые они будут готовы пойти.
8. Когда группы подготовятся, пригласите их представителей сесть в круг на пять стульев, а 
остальных занять места за ними. Попросите председателя открыть заседание.
9. После завершения переговоров сделайте небольшой перерыв, чтобы участники могли вы-
йти из роли, и переходите к анализу и оценке.

жүктеу/скачать 5,45 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: