250
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи –
Совет Европы
3. Объясните правила «алмазного ранжирования». Каждая группа обсуждает, какое отношение
имеет к их жизни каждое из девяти полученных утверждений, и располагает карточки на сто-
ле в форме ромба в порядке их важности. В первом ряду одну, содержащую самое важное
для группы утверждение. Затем, по степени убывания, две, менее важные - во втором; три
- в третьем, в четвертом - опять две, и в последнем ряду кладется одна карточка с наименее
важным утверждением. Таким образом карточки будут уложены в форме алмаза.
4. Дайте группам 25 минут на обсуждение и определение степени важности высказываний.
5.
Когда группы закончат работу, пригласите их
пройтись по комнате,
чтобы ознакомиться с
результатами «ранжирования» у других. Затем соберите всех участников на пленарное за-
седание для подведения итогов.
Достарыңызбен бөлісу: 
