Балл қою кестесі
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Спирттерді жіктейді, қолданылуын сипаттайды, химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін жазады.
|
1 а)
|
Біратомды спирттерді анықтайды.
Көпатомды спирттерді анықтайд.
|
1
1
|
b)
|
Метанолдың қолданылу саласын көрсетеді.
Этанолдың қолданылу саласын көрсетеді.
|
1
1
|
c)
|
Спирттердің химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін жазады. Әр реакция теңдеуі 1 балл.
|
2
|
Карбон қышқылдарының құрамын, сірке қышқылының қолданылуын сипаттайды химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін жазады.
|
2 а)
|
Карбон қышқылдарының құрамын сипаттайды.
|
1
|
b)
|
Сірке қышқылының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін жазады. Әр реакция теңдеуі 1 балл.
|
4
|
Синтетикалық жуғыш заттардың қоршаған ортаға әсерін түсіндіреді.
|
3
|
Синтетикалық жуғыш заттардың қоршаған ортаға әсерін түсіндіреді.
|
1
|
Нәруыздардың биологиялық маңызы мен қызметін түсіндіреді.
|
4
|
Нәруыздардың қызметін түсіндіреді.
|
2
|
Нәруыздардың биологиялық маңызын түсіндіреді.
|
2
|
Жалпы балл
|
17
|
Практика базасындағы практика жетекшісінің студенттің жұмысына жалпы мінездемесі/
Общая характеристика работы студента от руководителя базы практики
(теориялық дайындығы, жұмысының сапасы, жетістіктері мен кемшіліктері/с указанием степени его теоретической подготовки, качества выполненной работы, трудовой дисциплины и недостатков, если они имели место)
Нуралы Балнұр Нұрланқызы Алматы қаласындағы №169 мектеп – лицейінде, 01.04.2024 - 04.05.2024 жыл аралығында үздіксіз психологиялық – педагогикалық практикасынан өтті.
Үздіксіз психологиялық – педагогикалық практикадан өту кезінде Нуралы Балнұр Нұрланқызы өзін жақсы қырынан көрсете білді. Алғашқы күннен бастап өз ісіне тиянақтылығымен, жауапкершілігімен және оқушылармен тез тіл табысып оларды өзінің мәдениеттілігімен, кішіпейілділігімен баурап алды. Балнұр үздіксіз психологиялық – педагогикалық практика барысында өз жұмысына уақытылы келіп, көп ізденіспен келетін. Мінезі ашық, өз жұмысына болашақ ұстаз көзқарасымен қарайтын. Өз ортасымен оқушылармен және де мекеме қызметкерлерімен тез тіл табыса алады. Әр оқытушының сабағына мұқият қатысып, сабақ беру әдістеріне баса назар аударатын. Ең бастысы табиғатынан педагог мамандығы бойына беріле отырып, өз мамандығын таңдауда қателеспегендігін осы практика барысында көрсете білді.
Балнұрдың жоғары жауапкершілігі, сындарлы қарым-қатынас жасау қабілеті және кері байланысқа ашықтығы оның болашық педагог ретіндегі мүмкіндігін көрсетеді. Болашақта Нуралы Балнұр Нұрланқызына білім саласында үлкен үлесін қосатын, білікті ұстаз болады деп үміттене отырып, үлкен сенім артамыз.
Достарыңызбен бөлісу: |