Практика бағдарламасы «Шетел тілдері және аударма» кафедрасының отырысында қаралды

-курс студенттерінің психологиялық-педагогикалықпрактиканы өткізудегі ұйымдастыру жұмыстарының мазмұны

жүктеу/скачать 73,5 Kb.

бет	2/2
Дата	26.01.2023
өлшемі	73,5 Kb.
	#166479

1 2

Байланысты:
psihol-ped pr bagd

2-курс студенттерінің психологиялық-педагогикалықпрактиканы өткізудегі ұйымдастыру жұмыстарының мазмұны:

р/c	Жұмыс мазмұны	Мерзімі	Жауапты
1	Психологиялық- педагогикалық практика өтетін мекеме басшыларымен әңгіме өткізу	Практикаға 1 ай қалғанда	Шетел тілдері және аударма кафедрасы
2	Практика алдында студенттермен тәрбие жұмысының негізгі бағыттары жөнінде кеңес өткізу	Практикаға 1 ай қалғанда	Әдіскерлер
3	Студенттерді топтағы тәрбие жұмысының мазмұнымен таныстыру	Практика басталуға дейін	Әдіскерлер
4	Әдіскерлердің психологиялық-педагогикалық практиканы өткізуге арналған жоспар-кестесін бекіту	Практика басталуға дейін	Практика жетекшісі
5	Студенттердің психологиялық-педагогикалық практика алдындағы конференциясын өткізу	Практика басталуға дейін	Практика жетекшісі

Психологиялық-педагогикалық практиканың мазмұны

р/c	Практика барысындағы жасалатын жұмыстар мазмұны	Мерзімі	Жауаптылар
1	Мектептің тәрбие процесімен танысу	1-апта	Әдіскерлер
2	Сынып сағаттары мен тәрбие сағаттарын өткізу туралы кеңес беру	1-апта	Әдіскерлер
3	Сынып жетекшісінің іс-қағаздарымен практиканттарды таныстыру және оларға сипаттама беру (топ журналы студенттердің жеке құжаттары, студенттерді зерттеуге арналған психологиялық-педагогикалық карталар, тәрбиелік шаралар жинақталған методикалық материалдар). Топтағы тәрбие жұмысының жоспарын бекіту, практиканттардың бұрышын дайындау	1-апта	Әдіскерлер, топ жетекшілері
4	Тәрбие сағаттарының сценарийін құрастыру. Студенттің ұжымдағы алатын орнын, өз құрбыларымен қарым-қатынасын анықтау (социометрия әдісін жүргізу)	Жоспарға сай	Практиканттар, әдіскерлері
5	Студент-практиканттармен семинар өткізу.	Жоспарға сай	Әдіскерлер
6	Қажетті іс-қағаздарын сынып жетекшісімен бірге жүргізу (тәрбие жоспары, сыныпта жүргізілетін жұмыстар жөнінде кеңес беру)	Үнемі	Университет әдіскерлері, мекеме әдіскерлері
7	Практика жетекшісі практика барысы туралы кіші педагогикалық кеңестің отырысы	Жоспарға сай	Әдіскерлер, практиканттар
8	Топта тәрбие сағаттарын өткізу, талдау жасау	Жоспар бойынша	Практиканттар, әдіскерлер
9	Ата-аналармен жұмыс (нақты жағдайларға байланысты)	Жоспар бойынша	Практиканттар, әдіскерлер
10	Практикантардың бір-бірінің топта өткізілетін тәрбие сағаттарына қатысуы, оған талдау жасау	Үнемі	Әдіскерлер, практиканттар
11	Тәрбие психологиясынан кеңес (психологиялық-эксперименттік оқу-тәрбие жұмыстарын жетілдірудегі ролі)	Жоспарға сай	Әдіскерлер
12	Студенттердің практикаға қажетті құжаттарын толтыру (жеке студентке, ұжымға мінездеме, сабақтарға қатысу т.б.)	Жоспарға сай	Практиканттар
13	Тәрбие жұмысынан ғылыми методикалық әдебиеттерге шолу	Үнемі	Әдіскерлер, практиканттар
14	Тәрбиелік іс-шараларды ұйымдастыру (кештер, кездесулер, ашық микрофон, пікірталастар, акциялар, дөңгелек стол т.б.)	Үнемі	Практиканттар
15	Ашық тәрбие сағаттарын өткізу, қатысу	Жоспар сай	Практиканттар, университет және кафедра әдіскерлері
16	Практика жетекшісі практика құжаттарын толтыру жөнінде кеңес. Педагогикалық кеңес өткізу (практиканың қорытындысы бойынша). Практиканттардың құжаттарын тексеру, бағалауды практика қорытындысы бойынша тексеру	Үнемі	Университет әдіскері, мекеме басшылары
17	Тәжірибе жинақтаудың қорытындысына арналған конференция өткізу, ашық тәрбие сағаттарының үздік үлгілерін электронды түрде көрсету, көрме ұйымдастыру	Практика аяқталғаннан кейін	Кафедра әдіскерлері, практикант-студенттер

Психологиялық-педагогикалық практиканың қорытындысы бойынша практиканттардың тапсыратын құжаттары:

Практиканың өткізілуі туралы есебі.
Жеке жұмыс жоспары.
Күнделік.
Ашық сабақтың конспектісі.
Ашық тәрбие сағатының сценарийі.
Ұжымға педагогикалық-психологиялық мінездеме.
Студенттің педагогикалық жұмысы бойынша пән мұғалімдерінің, топ жетекшісінің мінездемесі.
Портфолио.
Практика өту кезеңінде өзін-өзі дамыту үдерісі туралы электрондық түрде презентация (аудио-бейне материалдарды қоса бере отырып).
Эссе (білім алу үдерісі кезеңінде алынған кәсіби құзыреттілікті жалпылау) көлемі 2 беттен кем емес (шрифт12, бір интервал).

Бағдарламаны дайындаған:

«Шетел тілдері және аударма» кафедрасының оқытушы:
Гуманитарлық ғылымдар магистрі,
аға оқытушы Мамырбаева М.К.

жүктеу/скачать 73,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2