Рекомендованная литература: Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой. М., 2007.
Баль Н.Н., Дроздова Н.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Мн., 2010.
Соботович Е.Ф. Формирование правильной речи у детей с моторной алалией. Киев, 1981.
Грибова О. Е. Что делать, если ваш ребенок не говорит? М., 2004. Материалы к лекциям.
Материально – техническое обеспечение: практикум по дисциплине, раздаточный материал
Ход занятия: 1.Организационная часть (3 мин.) Актуализация темы, уточнение наличия у студентов выполненных дома заданий для обсуждения на занятии.
2.Основная часть (37 мин.) Обсуждение результатов выполнения заданий, подготовленных студентами к занятию:
2.1.Уточнение результатов ответов на тестовые задания (взаимопроверкастудентов, 7 мин.):
