Практикум по дисциплине, раздаточный материал Ход занятия


Установите соответствия между приемами работы при сенсорной алалии и



бет4/6
Дата07.02.2022
өлшемі19,28 Kb.
#93742
түріПрактикум
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
СРМ методическая разработка

2. Установите соответствия между приемами работы при сенсорной алалии и их сущностью.

  1. «зрительный голод»

  2. игры - «молчанки»

  3. глобальное чтение

  4. использование мимики, жестов (опора на зрительный анализатор)

  5. выполнение движений по инструкции

-------------------------------------------------

  1. исключение речевого комментирования заданий, т.к. ребенок не понимает обращенной речи

  2. наполнение пассивного словаря, выработка возможно большего числа условных связей, преимущественно двигательных

  3. расширение артикуляционных и акустических (через кинестезии) возможностей ребенка

  4. затормаживание беспорядочной речи ребенка

  5. отсутствие альтернативных способов восприятия речи

2.2. Обсуждение результатов анализа приемов работы с ребенком с алалией (коллективное обсуждение, 15 мин.):
1.Учитель-логопед побуждает ребенка к выполнению инструкций типа: «Принеси куклу в шапочке; принеси куклу в шапочке с кисточкой; принеси куклу в шапочке с кисточкой и посади ее на стульчик».
2.Учитель-логопед побуждает ребенка к выполнению определенного действия – «Сядь! Дай! Иди!». Ребенок выполняет эти действия, а учитель-логопед присоединяется к действиям ребенка и произносит в такт шагам «Я иду».


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет