Практикум по решению заданий международных исследований особенности заданий



Pdf көрінісі
бет35/64
Дата07.02.2022
өлшемі2,3 Mb.
#95851
түріПрактикум
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   64
Байланысты:
praktikum

Оценка выполнения: 
1) ответ принимается полностью – 1 балл: 
Код 1:
5. 
2) ответ не принимается: 
Код 0:
Другие ответы. 
Код 9:
Ответ отсутствует. 
Задание проверяет:
2-ой уровень компетентности – установление связей 
(между данными из условия задачи при решении стандартных задач). 
Область содержания:
количество. 
Ситуация:
профессиональная деятельность. 
Естественнонаучная грамотность 
 
Пример 1.
Группа заданий «ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ» 
Прочитаите текст и ответьте на вопросы. 
ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ: ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ ИЛИ ВЫМЫСЕЛ? 
Живым организмам необходима энергия для жизни. Энергия, 
поддерживающая жизнь на Земле, приходит от Солнца, которое излучает 
энергию в космос, так как оно очень горячее. Крошечная часть этой энергии 
достигает Земли. 
Атмосфера Земли действует как защитное одеяло, покрывающее 
поверхность планеты, и защищает ее от перепадов температуры, которые 
существовали бы в безвоздушном пространстве. 


29 
Большая часть излучаемой Солнцем энергии проходит через земную 
атмосферу. Земля поглощает некоторую часть этой энергии, а другая часть 
отражается обратно от земной поверхности. Часть этой отраженной энергии 
поглощается атмосферой. В результате этого средняя температура над 
земной поверхностью выше, чем она могла бы быть, если бы атмосферы не 
существовала. Атмосфера Земли действует как парник, отсюда и произошел 
термин «парниковый эффект». Считают, что парниковый эффект в течение 
двадцатого века стал более заметным. 
То, что средняя температура атмосферы Земли увеличилась, является 
фактом. В газетах и другой периодической печати основной причиной 
повышения температуры в двадцатом веке часто называют увеличение 
выброса углекислого газа в атмосферу. 
Школьник по имени Андрей заинтересовался возможной связью между 
средней температурой атмосферы Земли и выбросами углекислого газа в 
атмосферу Земли. 
В библиотеке он нашел следующие два графика. 
На основе этих двух графиков Андрей сделал вывод, что повышение 
средней температуры атмосферы Земли действительно происходит за счет 
увеличения выбросов углекислого газа. 
Вопрос 4:
Другая школьница, Вика, не согласна с выводом Андрея. Она 
сравнивает два графика и говорит, что некоторые части графиков не 
подтверждают его вывод. 
Какие части графиков не подтверждают вывод Андрея? Приведите 
пример и объясните свой ответ. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   64




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет