Правила организации обучения по сокращенным образовательным программам 5 Правила организации обучения с применением дистанционных образовательных технологий 48



бет85/189
Дата06.02.2022
өлшемі0,8 Mb.
#58660
түріПравила
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   189
Практикалық сабақ12. RLC тізбегіндегі өтпелі процесті операторлық әдіспен есептеу

1

Зертханалық сабақ 12.R-L тізбегіндегі өтпелі процестерді зерттеу

2

БОӨЖ 12. Тармақталған тізбектерді классикалық әдіспен есептеу.

1

13

Дәріс 13.Бейсызықты электр тізбектері және оларды талдау тәсілдері.

1

Практикалық сабақ 13.Бейсызықты тізбектерді графикалық әдісімен есептеу

1

Зертханалық сабақ 13.Бейсызықты электр тізбектерін зерттеу.

2

БОӨЖ 13. Бейсызықты тізбектерді аналитикалық әдісімен есептеу

1

14

Дәріс14.Параметрлері таралған тізбектер туралы ұғымдар. Біртекті желінің теңдеулері және сипаттамалары. Таралу жылдамдығы және толқын ұзындығы. Шығынсыз желілер. Тұрғын толқын.

1

Практикалық сабақ 14. Бір текті желінің бірінші және екніші реттік параметрлерін есептеу.

1

Зертханалық сабақ 14-15. Біртекті ұзын желінің бойында кернеудің таралуын зерттеу.

2

БОӨЖ 14. Ұзын желінің соңынан толқындардың шағылысуы

1

15

Дәріс 15. Төртұштылар және электрлік сүзгілер.

1

Практикалық сабақ 15. Төртұштыларды есептеу жолы.

1

Зертханалық сабақ14-15. Біртекті ұзын желінің бойында кернеудің таралуын зерттеу.

2

БОӨЖ 15. Электрлік сүзгілердің типтері.

1

ІІ Аралық бақылау







емтихан

Студент саны * 0,25сағат




БАРЛЫҒЫ
Лекция:
Практика:
Зертхана:
БАОӨЖ:
Midterm:
Емтихан:







ЕСКЕРТУ!

  • Мамандықтар бойынша жұмыс оқу жоспарына және оқу үдерісінің кестелеріне сәйкес апта саны өзгеруі мүмкін. Ол жағдайда Midterm 1-ші және 2-аралық бақылау аралығында өткізілуі тиіс.

  • Курс мазмұнын модуль санына бөлу пәннің ерекшелігіне және тақырыптарының бір-біріне сәйкестігіне байланысты болады

  • Әрбір дәріс, практикалық/семинар, зертхана, БАОӨЖ бойынша балл Платонус бағдарламасына қойылып отырады.



Білім алушының сабақ түріне байланысты жұмыс уақытының бөлінісі

Жалпы сағаты

Академиялық сағат саны

Дәріс

Практикалық/ семинар

Зертханалық

БАОӨЖ

БАӨЖ





















ІІ. Дәріс сабақтарының мазмұны

Апта

Дәріс тақырыптары

Академия-лық сағат саны

Қолданылатын көрнекі құралдар мен т.б. материалдық-техникалық жабдықтар

Дәріс өткізудің әдістері

Қолданылатын әдебиеттер







































ІІІ. Практика/семинар сабақтарының мазмұны

Апта

Практика/семинар сабағының тақырыптары

Академия-лық сағат саны

Қолданылатын көрнекі құралдар мен т.б. материалдық-техникалық жабдықтар

Қолданылатын әдебиеттер

































IV. Зертханалық сабақтардың мазмұны

Апта

Зертханалық жұмыс тақырыптары

Академия-лық сағат саны

Қолданылатын көрнекі құралдар мен т.б. материалдық-техникалық жабдықтар

Қолданылатын әдебиеттер, зертханалық жұмыс орындауға арналған әдістемелік нұсқаулық

































V. Білім алушының оқытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары

Апта

Тақырыптары

Академия-лық сағат саны

Өткізетін сабақ түрі

Ақпарат көздері, әдебиет, ғаламтор және т.с.с.

































VI. Білім алушының өзіндік жұмысы

Апта

БАӨЖ-ның тапсырмалары

Академиялық сағат саны

Ұсынылатын әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері

Жұмыстың орындалу мерзімі

БАӨЖ-дің орындалу түрлері







































VII. Аралық бақылаулар мен емтихан сұрақтары:


VIII. Midterm сұрақтары:
Midterm - академиялық кезеңнің ортасында жүргізілетін студенттердің оқу жетістіктерін бақылау түрі. Midterm екі аралық бақылаудың ортасында өткізіледі.
Midterm форматында аралық бақылауды ұйымдастыру барысында оқытушы пән бойынша Midterm кезінде сұрақтарға жазбаша жауап алып, ауызша оны қорғатады. Midterm форматындағы бағалау нәтижесі пән бойынша ағымдық бағалауға (10 аптадағы) Платонус бағдарламасына енгізіледі. Midterm нәтижесіндегі талданып, бағаланған білім алушылардың жазбаша жауаптары факультет деканатында жинақталады.


IX. ҚОЛДАНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі әдебиеттер:

1. Кокенова Г.Т. Электр тізбектерінің теориясы. Алматы.:2013.


5. Балабатыров С.Б. Электротехниканың теориялық негіздері. 1-ші бөлім. Алматы.:2010
6. Балабатыров С.Б. Электротехниканың теориялық негіздері. 2-ші бөлім. Алматы.:2010
7. Берд, Дж. Электр және электроника негіздері мен технологиясы. Т1. А.:2013
17. М.Қ. Қайырбаев, В.И. Полищук Электротехника негіздері және жалпы автоматика.—Алматы,2007.-425бет.
18. Данилов П. Общая электротехника с основами электроники-М.:ВШ,2008-663с.
19. Полищук В.И. Задачник по электротехнике и электронике-М.:Академия,2009 г.
20.С.Н.Бравичев, Л.В.Быковская. Линейные электрические цепи постоянного и переменного тока. Методические указания к расчетно-графическим заданиям-Оренбург, 2011-41с.


Қосымша әдебиеттер:

  1. Войнова Э.С. и др. Методические указания к проведению лабораторных работ № 6, 7, издание 2-е. - Красноярск, 1996.

  2. Вайс А.А., Лурье М.С. Электротехника: Курс лекций. Ч.1. – Красноярск, 2001.

  3. Касаткин А.С., Немцов М.В. Электротехника. – М.: Высшая школа, 1999.

  4. Интернет ресурстардан ақпарат көздерінің сілтемелерін көрсетуге болады.



X. КУРСТЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ
Барлық жұмыс түрлерін көрсетілген мерзімде орындау және қорғау қажет. Тапсырмаған студенттер кезекті тапсырманы немесе оны орындауда 50%- дан кем балл алған болса, берілген тапсырманы қосымша кесте бойынша қайта тапсыруға мүмкіндігі бар. Студенттер, зертханалық жұмыстарды себептермен өткізіп алса, оларды оқытушының рұқсатынан кейін, лаборант қатысуымен қосымша уақытта келіп жасайды. Сонымен қатар, бағалау барысында студенттердің сабақтағы активтілігі мен сабаққа қатысуы есепке алынады.
Басқаның пікірін құрметтеп, толерантты болыңыз. Қарсылықты сыпайы түрде көрсетіңіз. Плагиат пен басқа әділсіз жұмыстарға жол берілмейді. СӨЖ тапсыру уақытында, аралық бақылау және қорытынды емтихан тапсыру кезінде, көмектесуге,басқа тұлғалардың шығарған есептерін көшіруге және басқа білім алушы үшін емтихан тапсыруға жол берілмейді. Курстың кез келген ақпаратын бұрмалаумен шұғылданса, интернеттен рұқсатсыз пайдаланса және шпаргалка қолданса студенттің қорытынды бағасы "F"болады.
Өзіндік жұмыстарды орындауда консультация алу, оларды тапсыру және қорғау бойынша, сондай-ақ оқылған курстың өтілген материалына және басқа да барлық туындаған мәселелерді оқытушыға оның офис-сағат бағамы бойынша хабарласыңыз.



Ариптік жүйедегі бағалар

Сандықэкви-
валенттік балдар

%-дық мазмұны

Дәстүрліжүйебойыншабағалау

А

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

қанағаттанарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D-

1,0

50-54

F

0

0-49

қанағаттанарлықсыз

Кафедра меңгерушісі:


Пән оқытушылары:


Қосымша 3
«БЕКІТЕМІН»
«________________________» кафедрасының
меңгерушісі________ _______________
(қолы) (аты-жөні)
«____» __________ 20 ж.

20___ - 20 ___ оқу жылына


«__________________________________________________»
пәнінің оқу-әдістемелік қамтамасыз ету картасы



Мамандық

Білім алушы саны

Оқулықтар мен
оқу құралдары
(соның ішінде электронды тоқулықтар)

Саны

Практикумдар, дәріс конспектілері, зертханалық, практикалық сабақтарды және,ОБӨЖ орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар



Кітап саны

Семестр

Кітап-
ханада




Кітап-
ханада

Кафе-
драда

1-2 сем

-







14



Жаналина Л.К., Мусатаева М.Ш. Практический курс русского языка, 2009

30

1

Лекция жинағы , 2008




10







Имангалиева Г.С. Русский язык для студентов гуманитарных вузов: учебное пособие

10

 2

Курстық жұмысты орындау бойынша практикалық нұсқау, 2006

5

10 

Оқытушы____________________________________
(қызметі, қолы, аты-жәні)

Пәннің оқу-әдістемелік кешенін әзірлеу және рәсімдеу Ережесі университеттің Ғылыми кеңесінің мәжілісінде қаралып, мақұлданған


(Хаттама № 2 «_29___» «_08__» 2016ж.)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   189




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет