данных, полученных в результате естественно-научного эксперимента; информации, представленную в графической и табличной форме;
Синтез:
собранных и обработанных данные, информации для представления в виде таблицы, графика, сообщения, доклада, презентации; научной модели и доказательства для выдвижения гипотез, аргументов и объяснений; план проведения эксперимента и исследования;
Оценка:
результатов проведенного эксперимента; рисков при проведении лабораторных работ;
УРОВНИ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ
Уровень мыслитель ных навыков
|
Описание
|
Рекомендуемый тип заданий
|
Знание и понимание
|
Знание:
понятий материальная точка, путь, скорость, плотность, сила, давление, работа, мощность, потенциальная и кинетическая энергия, момент силы, геоцентрическая и гелиоцентрическая система мира, формул скорости, плотности, силы, давления, работы и мощности, законы Гука, Архимеда,
«Золотое правило механики» и физическую постоянную величину(g);
единицы измерения физических величин;
Понимание:
физические явления;
физический смысл скорости, плотности, сил, давления, работы, мощности, и законов механики;
значимость физических явлений;
|
Для проверки уровня рекомендуется использовать задания с множественным выбором ответов (МВО) и/или задания, требующие краткого ответа (КО).
|
Применение
|
Применение:
физических понятий и терминов для описания процессов и явлений;
законов Гука, Архимеда, «Золотое правило механики» и формул раздела «Механика» при решении задач, выполнении практических и лабораторных работ;
графических методов представления результатов;
Международной системы единиц измерения;
полученных знаний для объяснения условий протекания физических явлений и процессов;
|
Для проверки уровня рекомендуется использовать задания, требующие краткого ответа (КО) и/или задания, требующие развернутого
ответа (РО).
|
Навыки высокого порядка
|
Анализ:
данных, полученных в результате эксперимента и исследования;
информации, представленную в графической и табличной форме;
Синтез:
собранных и обработанных данных,
информации для представления в виде таблицы, графика, доклада, презентации;
научной модели и доказательства для выдвижения гипотез, аргументов и объяснений; - плана проведения эксперимента и исследования;
Оценка:
результатов проведенного эксперимента.
|
Для проверки уровня рекомендуется использовать задания, требующие краткого ответа (КО) и/или задания, требующие развернутого ответа (РО).
|
Достарыңызбен бөлісу: |
