СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ ПМ 02. Участие в организации учебно -воспитательной деятельности и проведении досуга с детьми дошкольного возраста
2.1. Тематический план _________________________ модуля
Владеть общим понятием о воспитательной работе.
Владеть общими понятиями образовательного процесса в детском саду для участия в проведении занятий..
1. Имеет общее понятие о структуре занятий в детском саду.
2. Имеет общее понятие о содержании циклограммы в детском саду для подготовки необходимых принадлежностей.
3. Понимает основные направления воспитательной работы.
4. Использует основные пути создания коллективного отношения в группе.
5. Имеет понятие о формировании личности ребенка дошкольного возраста.
6. Имеет понятие о формировании культуры поведения.
7. Участвует в воспитании и коррекции психофизиологических особенностей детей дошкольного возраста.
8 Владеет приемами проведения закаливающих процедур.
9.Помогает воспитателю в одевании, умывании, купании, укладывании детей
10. Общается с детьми на трех языках
. Производственная практика на получение рабочей квалификации
Раздел 1. Вводный инструктаж. Тема: Дресс код (специальная одежда, внешний вид на рабочем месте);
Тема: Обеспечить студента с условиями труда.
График и срок прохождения практики.Ознакомить студента с выходными днями.
Тема: Оформление дневника практики студента.Закрепление за студентом сертифицированного наставника.
Тема: Знакомство с правилами внутреннего распорядка дошкольной организации (под роспись);
Тема: Режим дня дошкольной организации.
Тема: Правила внутреннего распорядка.
Тема: Инструкция по технике безопасности
Тема :Инструкция по охране труда..
Раздел 2.Маршрутный лист. Тема: Экскурссия по ДО.
Тема: Первичный интруктаж на рабочем месте.
Тема: Знакомство с дошкольной организации (участки/территория, кабинет директора, методический кабинет, медицинский блок, группы ясли - сада, пищеблок, санузел, прачечная, музыкальный зал, физкультурный зал, кабинеты специалистов, заместитель директора по АХЧ, бухгалтерия, отдел кадров.
Тема: Соблюдение требований трудового законодательства и Закона РК «Об образовании»
Тема: Рабочими производственными инструкциями.
Тема: Требованиями по охране труда, пожарной безопасности.
Тема . Понятие о сущности и изучения предмета
Раздел 3. Ознакомление с должностными обязанностями «няня». Тема: Должностные инструкции работы няни.
Тема: Требования к труду няни
Тема: Ознакомление с должными обязанностями «няни» под роспись.
Тема: Ознакомление с рабочим местом «няни» (помощника воспитателя)
Тема: Показ и объяснение алгоритма работы «няни»
Тема: Наблюдение за работой «няни», содержание рабочего места.
.Раздел 4 . Проведение режимных моментов в первой половине дня Тема: Методика проведения режимных моментов в детском саду.
Тема: Соблюдать санитарно-гигиенические и противоэпидемиологический режим в группе при:
1. влажная уборка группы, 2.проветривание группы, 3.кварцевание группы.
Тема: Сервировать столы к завтраку.
Тема: Оказать помощь воспитателю при встрече воспитанников после утренней гимнастики, помочь переодеть обувь.
Тема: Оказать помощь воспитателю при проведении культурно – гигиенических навыков во время умывания перед завтраком .
Тема: Раздача завтрака согласно норм питания. Помощь воспитателю в воспитании культурно – гигиенических навыков во время приема пищи.
Тема: Мытье посуды, полов, вынос пищевых отходов.
Тема: Помощь воспитателю в подготовке к организованной учебной деятельности.
Тема: Уборка помещения согласно графику.
Тема: Подготовка к витаминному завтраку.
Тема: Помощь воспитателю в организации детей на прогулку.
Тема: Соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима в группе (влажная уборка группы, сквозное проветривание группы, кварцевание, расстилание постелей).
Тема: Организация питьевого режима во время прогулки.
Тема: Встреча детей с прогулки.
Тема: Помощь воспитателю в проведении культурно - гигиенических навыков.
Тема: Сервировка столов к обеду Подготовка к приему пищи (обед).
Тема: Помощь воспитателю в воспитании культурно - гигиенических навыков во время приема пищи.
Тема: Тема: Мытье посуды (с замачиванием), полов, вынос пищевых отходов.
Тема: Помощь воспитателю в организации детей к дневному сну.
Раздел 5. Проведение режимных моментов во второй половине дня . Тема: Помощь воспитателю в проведении оздоровительных мероприятий с детьми (подготовка принадлежностей, воды и т.д.).
