«Миға шабуыл»
|
Бейнеролик «Сингапур мектептері»
|
«Білім ағашы»
|
АКТ-ны пайдалану деңгейін анықтау
Білім ағашында сұрақтар жасырылған:
АКТ-ны сабақта не үшін пайдаланамыз?
Мұғалім сабақта АКТ-ны қалай пайдаланады?
Мұғалім сабақта АКТ-ны неге пайдаланады?
Топта сұрақты талқылап, спикер жауабын береді.
|
Топтық жұмыс
|
Ресурстар таратып, талдау жасау, постер қорғау
1 топ – Тарихи шолу
2 топ – АКТ пайдалану арқылы сабақтың тиімділігін арттыру
3 топ – Оқыту мен оқуда АКТ пайдаланудың 5 аспектісі
|
Презентация көрсету
|
Оқыту мен оқуда ақпараттық –коммуникациялық технологияларды пайдалану
|
Жадынама тарату
|
«Оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану» модулінің оқыту нәтижесі:
1.Оқушылардың қабілеттерін жетілдіруде АКТ арқылы ақпараттың негізгісін таңдауға, өңдеуге, түзетуге, бақылау жүйесін жетілдіруге, тестлеуге және психодиагностика жасауда тиімді пайдалана білуді меңгерді.
Кең көлемді ақпараттарға оқушының өз күшімен қол жеткізуге мүмкіндік береді.
Мұғалімдердің желілік қоғамдастық жүйесін тиімді қолданудың басымдықтарын жетілдіре алды.
Қашықтан біліктілікті арттырудың замануи жүйесініндегі мәселелерді бірлесе шешуді меңгерді.
АКТ пайдалану модулінде мұғалімдердің АКТ –ны пайдалануда өздерінің өзгерісін жете танытты.
|
Тапсырма
|
Мен АКТ-ны қалай пайдаланамын? – жарнама жасау, қорғау
1 топ – Microsoft Word бағдарламасы
2 топ – Excel бағдарламасы
3 топ – Power point бағдарламасы
|
|
