Презентация по теме, книга со стихами С. Я. Маршака («Кошкин дом»). Ход занятия
жүктеу/скачать 25,62 Kb.
|
odin doma
prak bread 2, Әлемнің жеті кереметі — Уикипедия, Абай Құнанбаев 39, контрольнаяработа 8 кл 2 часть, 2 пс. Сана және бейсана философиялық концепцияларды салыстырмал-emirsaba.org, Қысқа мерзімді жоспар
- Бұл бет үшін навигация:
- (Не играйте с огнём!)
- (пожар) 2. От маленькой меня Не оберёшься ты огня. (искра) 3. В маленьком амбаре держат сто пожаров. (коробок спичек)
- . (огонь) 5. Дым увидел – не зевай, Нас скорее вызывай. (пожарные)
- …(спичка) 7.При пожаре как один набираем… 01
| 4. Работа по теме занятия.
а) Составление правил поведения по безопасности в быту совместно с учителем. -Сейчас я прочитаю отрывок из стихотворения. Вы отгадайте как оно называется и почему произошло несчастье с главной героиней? (С.Я.Маршак «Кошкин дом») Хозяйка и Василий Ещё одно мгновенье- Усатый старый кот, И лёгкий огонёк Не скоро проводили Сосновые поленья Соседей до ворот. Окутал, обволок. Словечко за словечком- Взобрался по обоям, И снова разговор, Вскарабкался на стол А дома перед печкой И разлетелся роем Огонь прожёг ковёр. Золотокрылых пчёл. - Как называется сказка? Кто её написал? Почему у кошки загорелся дом? Что ещё нельзя оставлять дома без присмотра? (свечи, утюг, плита) Послушайте стихотворение, которое приготовили ребята. Вьются белые пушинки Но огонь не просто шутка Водят снежный хоровод От него исходит жар На окне сверкают льдинки Вызывает очень жуткий он пожар. Скоро будет Новый год. Вы должны запомнить сами Что с хлопушками .друзья, Разноцветные игрушки И с бенгальскими огнями Снова выстроятся в ряд Вовсе нам шутить нельзя. Фейерверки и хлопушки Будут радовать ребят. - Какой скоро праздник? С чем нельзя шутить в доме или помещении ? Какое же первое правило мы повесим? (Не играйте с огнём!) На сцену выходит ребёнок в каске пожарника. -Нам часто приходится выезжать на тушение пожаров. И, к сожалению, многие пожары происходят из-за детской шалости и неосторожного обращения детей с огнём, особенно если они остаются дома одни. Знайте, мальчик и девчушка Спички детям не игрушка. Добро россиян ты всегда береги, Огонь не забава, с огнём - не шути! Ну а как вы усвоили наставления пожарника, мы узнаем по вашим ответам на наши загадки. 1.Где с огнём беспечны люди, Обязательно он будет. (пожар) 2. От маленькой меня Не оберёшься ты огня. (искра) 3. В маленьком амбаре держат сто пожаров. (коробок спичек) 4. Шипит и злится, воды боится, С языком, а не лает Без зубов, а кусает. (огонь) 5. Дым увидел – не зевай, Нас скорее вызывай. (пожарные) 6. Чтобы не было огня, Не играйте вы в меня. Я огня сестричка, маленькая…(спичка) 7.При пожаре как один набираем… 01 И хотим сказать и вам, и всем ребятам, сидящим в зале: Что шалость опасна, ребята с огнём Огонь может сжечь и квартиру, и дом. Но если заметил вдруг пламя и дым, Не прыгай как зайка с ведёрком пустым. Спокойно старайся огонь потушить Пожарную часть об огне известить. -Вы запомнили это? (Раздаётся стук в дверь.) Учитель: Ой, ребята, кто-то к нам пришёл. Кто бы это мог быть? Выходит Волк - Ребята, вы узнали этого героя? А в каких сказках мы с ним встречались? Ну вот сейчас мы и узнаем, что хочет на волк. Волк:
Но попробую, прикинусь доброю лисой. Попрошу козлят сейчас воды попить. А откроют – буду всех ловить. -Как вы думаете, ребята, можно открывать дверь незнакомым людям? А что же может случиться? Правильно. Нельзя открывать двери незнакомым людям. -Ну ладно. Тогда я попробую так. (Ребёнок снимает маску волка.) Я ужасный бяка-бука, я такой. И разбойник и воришка- парень я плохой. Попрошу ребят сейчас мне дверь открыть: Ой, мне плохо, надо позвонить. -Ну а сейчас, ребята, как вы думаете можно ли открыть дверь? Почему? Молодцы! -Ах, вы так! Тогда я сделаю так. (ребёнок достаёт парик. Надевает его и говорит тонким голосом.) Это ваша тётя Маша, как не открыть? Я приехала сегодня, буду у вас жить. Вам рассказывала мама обо мне. Чего медлить? Открывайте мне. - Ну вот , ребята, а как вам такая ситуация?. Если вы увидели, что в вашу дверь или в дверь к вашим соседям пытаются попасть чужие люди. Мы с вами сразу наберём 02 и вызовём полицию. -Встречайте ещё одного гостя. Здравствуйте, доктор. О чём вы хотите рассказать ребятам? (Входит ребёнок, одетый в медицинский халат.) Доктор: Когда родителей нет дома, То полон дом соблазнов: Бутылочек и тюбиков, И порошков там разных. Ты любознателен, я это точно знаю, Поэтому тебя предупреждаю: Руками ничего не трогать, Не нюхать, на язык не брать; Ожог химический ты получить рискуешь. Ты, друг мой, должен это знать. Химический ожог леченью трудно поддаётся, А иногда вас и спасти врачам не удаётся. Ну, а случилась вдруг беда, Звони 03, поможем вам всегда. Выходит мальчик, держась за голову и живот. Учитель: У мальчишки бледный вид. Мальчик: Ой, болит, болит, болит… Учитель: Что случилось, Петя, Можешь ты ответить? Петя: Пробегал я в футбол обед. Пришёл домой, а взрослых нет. Есть хотел как, ой-ой-ой, Съел бутерброды с колбасой. Рыбу ел и мясо И запил всё квасом. Учитель: Позвони скорей 03, С медсестрой поговори. Звонит по телефону, слышен звонок, появляется медсестра с другим телефоном. Входит врач, осматривает продукты, которые ел Петя. Врач:
И нехорош запах у мяса, У колбасы налёт какой-то появился – Испорченною пищей Петя отравился. Ты молодец, что позвонил 03. Теперь врачи за всё в ответе, Тебе сумеем мы помочь. (Обращаясь к ребятам.) Будьте здоровыми, дети. Учитель: У нас сегодня ещё один гость. Рабочий: Это я, работник службы, Под названием «горгаз». Вода в кастрюле закипела И сбежала, зашипела Пламя потухло, а газ идёт, Он беду нам принесёт. Нельзя включать и выключать Электроприборы, свет, Иначе будет страшный взрыв, Не надо таких бед. Нельзя курить и спички жечь, И щёлкать зажигалкой. А кто так сделает, друзья, Их будет очень жалко. Учитель:
Так выключай горелку И вентиль газовый тотчас же перекрой, Открой окно, зови соседей, Останешься здоровый и живой. Ещё запомни – есть запах газа, Так 04 звоните сразу. б) Самостоятельное называние учащимися правил безопасности в быту. - Мы уже много узнали с вами об опасностях и о том, как их не допустить, если вы дома одни. А теперь я хочу, чтобы вы сами попытались подобрать оставшиеся правила и наше с вами солнышко засияла ярко-ярко. (Дети вспоминают правила безопасного поведения дома, а учитель вывешивает их на доске как лучики солнца.) жүктеу/скачать 25,62 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|