Презентация тақырыбы: Психикалық дамудың жасерекшелік кезеңдерінің сипаттамасы

ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Тақырыбы:Психикалық дамудың 
жасерекшелік кезеңдерінің 
сипаттамасы
Орындаған:Темешбаева Жанель
Тобы:1504-11
Қабылдаған:Сейдаева А.

Жоспар:
01
04
02
05
03
Кіріспе
Баланы жас 
кезеңдерге бөлу
Психологиялық 
тұрғыдан кезеңдерге 
бөлу
Мектепке 
дейінгі кезең
Қорытынды

Кіріспе
Белгілі бір шақтық кезеңге тəн анатомиялық-
физиологиялық жəне психологиялық ерекшеліктерді 
əдетте жас ерекшеліктері деп атайды. Сондықтан 
педагогика жəне психология балалардың жас 
ерекшеліктеріндегі шираңтықты, өзгерімпаздықты 
айқындайды, тəрбиеленушінің жəне қоршаған ортамен 
жасайтын қарым-қатынастар жүйесіне тəуелді 
болатынын атап көрсетеді. Балалардың өсіп-
жетілуінің бір сатысынан екіншісіне көшуі кездейсоқ 
емес. Əр жастағы кезеңге тəн психологиялық 
ерекшеліктердің үштасуын жиі байқауға болады.

Жас ерекшелігі 
психологиясы -
адамның 
психикалық 
процестерімен 
психологиялық 
қасиеттерінің 
уақытқа қарай 
өзгеру 
онтоногенезін 
зерттейді.
Жас ерекшеліктері 
көптеген 
жағдайлардың 
жиынтығымен 
анықтайды. Бұл - əрі 
балаға оның өмірінің 
осы кезеңінде 
қойылатын талаптар 
жүйесі əрі 
айналасындағыларым
ен қарым-
қатынастарының 
мəнісі, əрі ол игеретін 
білім мен іс-
əрекеттер типі, əрі 
осы білімдерді игеру 
тəсілдері. 
Əрбір жас шағы 
психикалық дамудың 
ерекше сапалы кезеңі 
болып табылады жəне 
бала-дамуының осы 
кезеңдегі оның жеке 
басының өзіндік 
құрылымының 
жиынтығы 
құрастыратын 
көптеген 
өзгерістермен 
сипатталады.

Бала жасын кезеңдерге бөлудің жобасы, біріншіден, жабайы 
өмірден алынған; екіншіден, психология ғылымы тұрғысынан 
дəлелденген болатын. Жасты кезеңдерге бөлуі жабайы өмір 
тұрғысынан Г. Гете мен Л. Н. Толстойдың еңбектерінде кездеседі. 
Əдетте, жасты кезеңдерге бөлуде мынадай деректерге сүйенеді, əр 
жас кезеңдеріне жататындардың бəріне тəн өзінше психикалық 
қасиеттер бар деген шешімге келді.
Баланы
 
жас
 
кезеңдерге
 
бөлу

Баланың ақыл-ойының өріс 
алуы тек білімге тəуелді емес. 
Жасты ғылыми тұрғыдан 
тиісті кезеңдерге бөлу, сол 
кезеңге тəн баланың есеюіне 
əсер ететін себептер: 
үлкендердің балаға қоятын 
талабы мен баланың 
өзбеттілік ұмтылуының 
арасындағы қайшылық 
«дағдарыс» кездеседі.

Психологиялық тұрғыдан осы процестерді зерттеп жасөспірімдер 
жасын мына кезеңдерге бөледі:
Туғаннан 1 жасқа дейін –
нəресте жасы.
Бұл кезең əр нəрсені сезуден жəне қозғалудан (еңбектеу) 
тұрады. Ж. Пиаженің жүйесінде сезу-қозғалу интеллектісінің 
бастапқы кезеңі.
1-ден 3-ке дейін алғашқы 
балалық, яғни бөбек кезі.
Бұл кезде баланың тілі шығып, əсіресе, тілдің лексикасын 
жəне грамматикалық ережелерін меңгере бастайды.