Принципы критериального оценивания



бет7/8
Дата07.02.2022
өлшемі1,49 Mb.
#96454
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Ерқұлова Балжан МФПКО-202 13-апта 1 семинар сабақ. Бағалау. Критериалды бағалау жүйесі

Екі көзқарас:


Бағалаушы/эксперт ретінде ойлау

Әрекеттерді жоспарлаушы/жобалаушы ретінде ойлау

Түсіну деңгейін бағалаудың нақты дәлелі қандай?

Тақырып, бөлімді өту кезінде не қызықты және пайдалы болады?

Тапсырмамен, тақырыппен, бөліммен жұмыс істегенде қандай мәселелерді бекіту керек және басқару әрекеттерінің қандай сәттеріне көңіл бөлу керек?

Бұл тақырыпқа қатысты қандай ресурстар мен материалдарды пайдаланған дұрыс?

Барлығын түсініп және ештеңе түсінбей отырған оқушыларды қалай білемін?

Сыныпта және сыныптан тыс уақытта оқушылар немен айналысады? Оларға қандай тапсырма ұсынуға болады?

Жұмысты бағалауда қандай критерийлерге назар аударамын?

Ата-аналарға ұсыну үшін оқушыларды қалай бағалаймын, ынталандырамын?

 Оқушылар нені түсінбей қалуы мүмкін? Мен оны қалай тексеремін?

Жоспарым жүзеге асырылады ма? Неліктен «Иә/жоқ»?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет