Задание 3
Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка.
1) Какое влияние оказывают СМИ на человека?………………………..............
................................................................................................................................[1]
2) Какие случаи негативного влияния можно выделить?.................................
…………………………………………………………………………................[1]
3) Назови положительные стороны СМИ. …………............................……….....
……………………………………………………………………………………[1]
4) Какие функции выполняют СМИ? .....................................................................
.....................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………[1]
5) Как с помощью СМИ человек может скрасит свой досуг?............................. ............................................................................................................................... [1]
Всего: [5+5=10 баллов]
Вариант 19
Прочитайте текст из интернета «Почвы Земли» и выполните задания.
Почва — это самый поверхностный, рыхлый, часто тонкий слой земной коры, покрытый растительностью и обладающий плодородием. Почва возникла в результате изменения горных пород под воздействием различных организмов в условиях разных климатов и форм рельефа.
Образование почвы, развитие растительности и вообще жизни на Земле неразрывно связаны между собой. Почвы формировались по мере зарождения, развития и деятельности живых организмов. Потребовались многие миллионы лет, прежде чем из первых мельчайших живых существ, так называемых ультрабактерий, развились микроорганизмы, а затем высшие растения и животные. Вслед за микроорганизмами на разрыхленном слое горных пород появлялись и развивались низшие растения - мхи и лишайники. Они продолжали изменять минеральный состав горных пород.
Остатки этих умерших организмов разлагались, и продукты разложения придавали горной породе новые свойства - обогащали пищей для новых живых организмов.
Процесс образования почвы усилился с появлением и развитием высших зеленых растений, которые ежегодно сбрасывают огромную массу отмирающих частей - листьев, побегов, корней. Микроорганизмы - бактерии и микроскопические грибы - разлагают отмершие остатки растений и создают из них новое органическое вещество - перегной. В нем содержится азот, фосфор, калий и много других элементов, необходимых для питания растений. Белковый азот перегноя превращается в почве сначала в аммиак, азотистую и азотную кислоты, а затем образуется селитра.
Некоторые бактерии, как например клубеньковые, живущие на корнях бобовых растений, улавливают атмосферный азот и им обогащают почву.
В образовании почвы принимают участие многие животные - грызуны, дождевые черви, различные насекомые. Они рыхлят почву, способствуют накоплению и разложению в ней органических веществ, которые пропускают через свой кишечник и перемешивают с минеральной массой горной породы. Так под воздействием микроорганизмов, растений и животных происходит превращение горных пород в почву. Например, лёсс в условиях разнотравно-ковыльных степей преобразовался в богатый перегноем чернозема морена (отложение ледника) и пески в условиях хвойных и смешанных лесов - в подзолистую почву.
Образовавшись под воздействием живых существ, почва сама стала важнейшим источником жизни. В почве сосредоточены мириады различных микроорганизмов, и она дает жизнь растениям, питающим человека и большую часть животных. Почва - величайшее богатство, которым владеет человечество. Это богатство надо охранять, беречь, умело и разумно пользоваться им.
Основатель науки о почве Василий Васильевич Докучаев первый описал почву как особое тело природы, которое развивается в зависимости от многих условий.
[http://de-ussr.ru/priroda-ludi/pochvy-rastit/pochvy.html]
Достарыңызбен бөлісу: |