Программа дисциплины для студентов (syllabus) разработана на основе Типовой учебной программы, утвержденной мон рк «30»
жүктеу/скачать 96,13 Kb.
|
ОБРАЗЕЦ Syllabus 2020 рус.
| Тестовые задания
1. В Республике Казахстан по Конституции существует следующие формы собственности: А) Государственная, смешанная, совместная В) Государственная, коллективная, индивидуальная С) Частная и государственная D) Государственная, кооперативная, частная Е) Государственная, частная, смешанная 2. Какой субъект рынка труда является посредником между работадателем и работниками на рынке труда? А) Профсоюзы В) Предприятие С) Рабочая сила D) Домашнее хозяйство Е) Государство 3. Предпринимательство-это: А) Вид новаторской и рисковой деятельности, позволяющей эффективно соединять труд, землю, капитал В) Вид деятельности, связанный с риском С) Неотделимо от собственности D) Любой бизнес Е) Непредсказуемая деятельность 4. Какая из целей деятельности фирмы является наиболее важной? А) удовлетворение потребностей людей В) увеличение заработной платы С) максимизация продаж D) повышения качества продукции Е) получения прибыли 5. Высшим органом управления акционерного общества является: А) совет директоров В) общее собрание акционеров С) собрание держателей привилегированных акций D) собрание уполномоченных Е) государство 1. В Республике Казахстан по Конституции существует следующие формы собственности: А) Государственная, смешанная, совместная В) Государственная, коллективная, индивидуальная С) Частная и государственная D) Государственная, кооперативная, частная Е) Государственная, частная, смешанная 2. Какой субъект рынка труда является посредником между работадателем и работниками на рынке труда? А) Профсоюзы В) Предприятие С) Рабочая сила D) Домашнее хозяйство Е) Государство 3. Предпринимательство-это: А) Вид новаторской и рисковой деятельности, позволяющей эффективно соединять труд, землю, капитал В) Вид деятельности, связанный с риском С) Неотделимо от собственности D) Любой бизнес Е) Непредсказуемая деятельность 4. Какая из целей деятельности фирмы является наиболее важной? А) удовлетворение потребностей людей В) увеличение заработной платы С) максимизация продаж D) повышения качества продукции Е) получения прибыли 5. Высшим органом управления акционерного общества является: А) совет директоров В) общее собрание акционеров С) собрание держателей привилегированных акций D) собрание уполномоченных Е) государство 6. Какое из приведенных утверждений является логическим определением понятия «язык»? а) язык - ключ науки, орудие правды и разума; б) языком учат, убеждают, наставляют; в) язык – это то, что объединяет нас, когда мы говорим; г) язык – естественно возникающая в человеческом обществе и развивающаяся система облеченных в звуковую форму знаковых единиц. 7. Какова основная функция языка? а) коммуникативная; б) познавательная (когнитивная); в) ценностно-ориентирующая; г) волюнтативная (воздействия). 8. Укажите слова с правильным ударением: а) обеспечение; августовский; б) пАртер; алфавИт; в) средствА; вЕрование; г) ходАтайствовать; договОр. 9. Высшей формой национального языка является: а) жаргон; б) диалект; в) просторечие; г) литературный язык. 10. Устная речь – это речь звучащая, она подчиняется нормам: а) орфоэпическим; б) орфографическим; в) пунктуационным; г) акцентологическим. 11. Лексические нормы – это: а) правила произношения слов; б) правила образования морфологических форм слова; в) использование слова в том значении (прямом или переносном), которое зафиксировано в словарях; г) употребление терминов и иностранных слов. 12. Ударение в русском языке: а) закрепляется за определенным слогом; б) свободное, разноместное; в) всегда падает на последний слог; г) всегда падает на первый слог. 13. Какие варианты существительных в родительном падеже множественного числа соответствуют литературной норме? а) помидоров; б) грамм; в) носков; г) плечей. 14. Выберите правильные варианты произнесения слов: а) Фомини [чн]а; б) ску [шн]о; в) посадо [чн] ый; г) командирово[шн]ые. 15. Выберите правильные варианты произношения слов: а) [д ]еканат; б) [тэ]н[дэ]нция; в) [т'] ермин; г) ака [дэ]мия. 16. Расставьте ударение в словах. Эксперт, завидно, баловать, ободрить, намерение, мастерски, асимметрия, феномен, пиццерия, маркетинг, некролог, жалюзи, красивее, еретик, христианин, договоренность, разомкнутый, госпитальный, сосредоточение, исчерпать, средства, упрочение, осведомление. 17. Расставьте ударение в словах. Взяты, взят, взято, взята; правы, прав, право, права; темны (каковы?); темен (каков?), темно (каково?), темна (какова?); начаты, начат, начато, начата; проданы, продан, продано, продана; созваны, созван, созвано, созвана; поняли, понял, поняло, поняла; заняли, занял, занято, заняла; брали, брал, брало, брала. 18. Составьте словосочетания, соединив данные синонимы со словами, стоящими в скобках. 1. Весть, сообщение, известие, уведомление (из института, из дому, с телефонного узла, из училища). 2. Безмятежный, спокойный, мирный, смирный, (сон, труд, характер, человек). 3. Побороть, победить, сломать, преодолеть, превозмочь (болезнь, чувство страха, противника, волю, препятствие). 19. Подберите русские синонимы (слова или словосочетания) к словам иноязычного происхождения: а. Респондент, инвестор, прерогатива, квота, аудитор, альянс, эксклюзивный, апеллировать, пунктуальный. б. Мораторий, менталитет, адекватный, идентичный, антагонизм, инфантильный, индифферентный. 20. Запишите следующие слова в две колонки: твердое произношение согласного перед Е; мягкое произношение согласного перед Е. Академия, дебют, демобилизация, депо, интеллект, тенор, терапевт, ателье, тембр, тент, интервью, кодекс, Одесса, пресса, тезис, терминология, реквием, агрессор, регресс, ректор, деградация. 21. Поставьте точки над буквой Е в тех словах, где это, на ваш взгляд, необходимо. Безнадежный, блеклый, истекший (год), издевка, опека, афера, гололедица, оглашенный (приказ), решетчатый, недоуменный, бытие, житье-бытье, шерстка. 22. От данных слов образуйте форму именительного падежа множественного числа. Инженер, лекарь, директор, вексель, адрес, договор, доктор, егерь, ордер, профессор, учитель. 23. Образуйте словосочетания с данными предлогами. Согласно, благодаря, вследствие, ввиду, наперекор, наподобие. 24. Запишите следующие слова в форме родительного падежа. Герои, ростовчане, болгары, солдаты, партизаня, чехи, носки, монголы, рельсы, гектары, амперы, баклажаны, коррективы, южане, ружья, спальни, вишни, снадобья, драгуны, облака. 25. Вставьте пропущенные буквы. 1.Однажды, в будний день, поутру, я с дедом разгребал… на дворе снег. 2. Большинство завсегдатаев Гамбринуса состоял… вечными Сашкиными должниками. 3. Администрация завода, особенно директор и главный инженер, много времени уделя…т решению социальных проблем. 4. Плащ-палатка лежал… в свернутом виде. 5. Собака Кинг пропал… два дня назад. жүктеу/скачать 96,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|