Результаты обучения (РО)
РО-3
РО-6
РО-9
РО-10
|
Знать профессиональную терминологию, используемую в сфере специального образования на русском языке.
Понимание структуры выскзываний в соответствии с языковой системой.
|
Применять лексический потенциал и грамматические конструкции при речевой деятельности с партнерами по учебе, бизнесу.
|
Уметь классифицировать изученный материал по тематическим признакам, составляя схемы, таблици или графики при упорядочивании лексического материала.
|
Выражать свои эмоции и оценки в речевом процессе посредством применения реплик, речевых фигур, клише или пословиц. Четкое конструирование письменного текста в соответствии с исходящим заданием(объявление, вывеска, просьба, анкета, приглашениею отказ или соглашение)
|
Оценивать значение ситуации, обстоятельства, или результатов общения, способствующией повышению мотивационногоаспекта при дальнейшем обучении.
|