Требования к уровню подготовки.
Личностные результаты:
Содержание подготовки учащихся старших классов к семейной жизни включает следующие важнейшие аспекты:
Общесоциальный, раскрывающий сущность государственной семейной политики Республики Казахстан
Этический, включающий воспитание следующих нравственных качеств личности: дружбы, уважения к матери, отцу, старшим и младшим, ответственности, верности, честности, сдержанности, доброты, уступчивости, осознания моральных основ брачно-семейных отношений, любви как нравственной основы брака; чувства долга перед супругой (супругом), семьёй, детьми; культуры интимных отношений, правильных представлений семейных ролей мужа и жены, отца и матери.
Правовой: ознакомление с важнейшими положениями семейного права, с обязанностями супругов по отношению друг к другу, к детям, к обществу.
Психологический: формирование понятий о социальной зрелости личности; гендерных различиях; об особенностях психологии межличностных отношений юношества; о психологических основах брака и семьи; развитие чувств, необходимых для супружеской и семейной жизни; владение навыками конструктивного общения и др.
Педагогический, включающий формирование представлений о роли семьи в воспитании детей, её педагогическом потенциале, специфике семейного воспитания, воспитательных функциях отца и матери, о путях повышения педагогической культуры родителей, а также вооружение учащихся конкретными знаниями и умениями по самовоспитанию.
Достарыңызбен бөлісу: |
