Неделя
|
Тема урока
|
Цели урока
|
Кол. часов
|
Сроки
|
Теория
|
Практика
|
Раздел 1. Интегрированная среда программирования С++16 ч
|
1
|
Интерфейс языка программирования
Панель инструментов.
|
9.1.1 -знать основные аспекты работы интерфейса языка програм-ия С++
|
1
|
|
07.09
|
2 - 3
|
Программирование линейных алгоритмов
|
9.1.2 - знать операторы линейного программирования на языке С++
9.1.3 - уметь составлять алгоритмы линейных программ на языке С++
|
1
|
1
|
14.09
21,09
|
4 - 5
|
Программирование алгоритмов ветвления
|
9.1.4 - знать операторы програм-мирования условий на языке С++
9.1.5 -уметь составлять алгоритмы условных программ на языке С++
|
1
|
1
|
28,09
05,10
|
6
|
Программирование вложенных условий
|
9.1.6 - уметь записывать алгоритм вложенных условий на языке программирования С++
|
1
|
|
12,10
|
7
|
Оператор выбора.
|
9.1.7 - уметь составлять программы на множественное условие языка С++
|
1
|
|
19,10
|
8
|
Контрольный работа .
|
9.1.8 - уметь составлять программы алгоритмов ветвления на языке С++
|
1
|
|
26,10
|
9
|
Цикл с параметром
|
9.1.9 – различать виды циклов в интегрированной среде разработки программ С++
9.1.10 – уметь составлять циклические алгоритмы с применением оператора цикла с параметром на С++
|
|
1
|
02,11
|
10
|
Цикл с параметром
|
9.1.9 – различать виды циклов в интегрированной среде разработки программ С++
9.1.10 – уметь составлять циклические алгоритмы с применением оператора цикла с параметром на С++
|
|
1
|
16,11
|
11
|
Цикл с постусловием
|
9.1.10 – использовать оператор цикла с постусловием в интегрированной среде разработки программ
|
|
1
|
23,11
|
12
|
Цикл с предусловием
|
9.1.11 – использовать оператор цикла с предусловием в интегрированной среде разработки программ
|
|
1
|
30,11
|
13 - 14
|
Файловые типы данных
|
9.1.12 – уметь использовать файловые структуры данных на языке С++
|
1
|
1
|
07,12
14,12
|
15.
|
Лабораторный практикум.
|
9.1.13 - уметь составлять программы на решение задач различного типа алгоритмов.
|
|
1
|
21,12
|
16.
|
Контрольный зачет (сессия)
|
9.1.14 - проверочная работа знаний
разделов1-го полугодия.
|
1
|
|
28,12
|
Раздел 2. Робототехника 8ч
|
17.
|
Введение в курс «Образовательная робототехника».Конструкторы LEGOMindstormsEV3, ресурсный набор.
|
9.2.1.– знать историю развития робото-техники. Поколения роботов.
9.2.2. – ознакомиться с конструкторами
LEGOMindstormsEV3.
|
1
|
|
|
18 - 19.
|
Датчики .
|
9.2.3. – различать датчики касания, звука, цвета, расстояния.
9.2.4.- уметь применять датчики при конструировании LEGOMindstormsEV3.
|
1
|
1
|
|
20 - 21
|
Сервомотор EV3
|
9.2.5. - различать датчик оборотов
9.2.6. – уметь подключать сервомоторы кEV3.
|
1
|
1
|
|
22.
|
Основы программирования EV3 .
|
9.2.7. - ознакомиться с интерфейсом
поLEGOMindstormsEV3
9.2.8. - рабочее поле, окно подсказок, окно EV3, панель конфигурации.
|
1
|
|
|
23 - 24
|
Программирование и функционирование робота
|
9.2.9.- конструирование робота
9.2.10. - программирование робота
9.2.11. - испытание робота
|
|
2
|
|
Раздел 3. 3D - принтинг. 3 ч
|
25
|
Архитектура 3D принтера.
|
9.3.1. – знакомство с моделями и
архитектурой 3D-принтера.
|
1
|
|
|
26
|
Моделирование и печать 3D-объекта.
|
9.3.2. - уметь моделировать и печатать
3Dобъекты
|
|
1
|
|
27
|
Контрольная работа (тесты).
|
9.3.3. – проверить теоретические знания Робототехники и 3D-принтинг
|
1
|
|
|
Раздел 4. Googleтаблицы (GoogleSheets) 7 ч
|
28
|
Создание и базовое форматирован. Googleтаблицы.
|
9.4.1. – знакомство с Googleтаблицей
9.4.2. – уметь форматировать таблицу
|
1
|
|
|
29
|
Шаблоны.
|
9.4.3 – различать шаблоны G-таблицы
|
|
1
|
|
30
|
Условное форматирование
|
9.4.4 – уметь применять условное
Форматирование в GoogleSheet
|
|
1
|
|
31 – 32
|
Функции Google Sheet.
|
9.4.5 – знать виды функций
9.4.6 – уметь использовать функции в
GoogleSheet
|
1
|
1
|
|
33
|
Лабораторный практикум
|
9.4.7 – уметь работать с таблицами в
GoogleSheet
|
|
1
|
|
34
|
Контрольная работа (сессия)
|
Проверочная работа курса IT
|
1
|
|
|
Всего: 34 часа
|
