Программа разви­тия. 18Вк 5-89144-436-4 в пособии представлены сценарии занятий с детьми второй млад­



бет9/167
Дата07.02.2022
өлшемі1,13 Mb.
#86563
түріПрограмма
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   167
Байланысты:
20201016 143916

Песня «Непослушный дождик» (В. Неронова [11])
Дети
Дождик — кап! Дождик — кап! Ударяют указательным пальцем
То сильней, то тише. одной руки по ладони другой.
Не стучи, не стучи, Грозят пальцем.
Не стучи по крыше!
Непослушный какой! Укоризненно качают головой.
Погоди, не лейся!
Заходи к малышам Манят руками.
И в тепле погрейся! Кладут ладони на плечи, скрес-
тив руки на груди.
Педагог. И пришел дождик к нам погреться. Но даже в го­стях он капает.
Дождь идет и не проходит, Дождь, дождь, Дождь идет, хотя не ходит, Дождь, дождь...
(А. Барто)


11
Ритмическая игра «Капли»
Педагог показывает ритмо-схему с нарисованными большими и маленькими капельками дождя. Дети четвертными длительнос­тями ударяют ладонями по коленям, приговаривая: «Кап, кап, кап...» Когда воспитатель показывает на маленькие капельки, они сту­чат тихонько указательным пальчиком по ладошке другой руки восьмыми и говорят: «Капа-капа-капа...»
Педагог. У нас на картинке капельки голубые.
А мы возьмем и дождь раскрасим. — Послушай, дождик, ты согласен? Ты будешь голубым и желтым! Ах, дождь, скорее бы пошел ты! Ты будешь всем дождям примером И ни за что не станешь серым!
Дети рисуют пальчиками капельки дождя разноцветными крас­ками, согласуя движения с ритмом, приговаривая: «кап, кап...» или «капа-капа...» На рисунке должно быть четко выражено, когда дождь идет медленно, а когда быстро.
Ребятки, еще дождь бывает тихим и громким. Когда он быва­ет тихим? Когда просто капает — кап, кап, кап... А громкий он тогда, когда гремит гром. А как гремит гром?
Дети топают ногами и рычат: «Р-р-р!..»
Громыхает в небе гром. Он построил новый дом. Гром, по-моему, ребята, Расставляет мебель в нем.
Мы сейчас с вами сыграем музыку про дождь и гром. Вы только внимательно меня слушайте.
Шумовой оркестр
Когда педагог говорит: «Дождь!» дети звенят колокольчика­ми; на слово «Молния!» говорят: «Ш-ш-ш...»; когда педагог про­износит: «Гром!» ребята громко топают ногами. На слово «ти­шина»все смолкает.
Педагог. Отдохнул у нас дождик и решил с нами поиграть.
Кто под дождик попадет, Тот домой сейчас пойдет.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   167




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет