Здравствуй, Новый год! ЛЕГО конструирование. «Домик». Выполняют усложненную конструкцию. Уделяют особое внимание цветовому решению и украшению постройки (например, рядом с домом располагают елку и снеговика). Учатся «замыкать» пространство.
Зимние забавы Конструктор ЛЕГО. «Зимняя площадка для игр». Выполняют задание по усмотрению педагога. Развивают воображение.
1 неделя
Январь
18
Транспорт. ПДД ЛЕГО конструирование. «Построй, как хочешь». Дети учатся строить разные ворота для въезда своих машин. Учатся играть с постройками.
Продолжают учиться строить детали по образцу; анализируют изделие.
2 неделя
Январь
19
Зима. Растительный мир: ягоды, овощи, фрукты, цветы, деревья, кустарники ЛЕГО конструирование. «Заборчик для парка». Дети учатся сооружать знакомые постройки, закрепляя приобретенные умения и навыки. Вовнутрь парка располагают деревья и кустарники.
Учатся строить совместно, не мешая друг другу.
3 неделя
Январь
20
Зима. Животный мир: домашние животные, дикие животные«Зоопарк». Дети учатся выстраивать клетки для животных по размерам (например, медведю – большую, медвежонку – маленькую клетку; корове – большую, теленку – маленькую).
Развивают конструктивные навыки.
4 неделя
Январь
21
Мебель. Бытовая техника ЛЕГО конструирование. «Загородка для детского сада». Дети учатся огораживать большое пространство, туда помещают всю необходимую мебель для детского сада (например, шкаф, тумба, стол, стул и т. д.).
Развивают умение рассказывать, как будут строить.
1 неделя
Февраль
22
Посуда ЛЕГО конструирование. «Чашки и тарелки». Дети продолжают учиться создавать чашки и тарелки по образцу с показом приемов; анализируют изделие.
Развивают умение называть детали и их цвет.
2 неделя
Февраль
23
Профессия Конструирование из строительного материала. «Загон для лошадки». Дети помогают пастуху огораживать пространство высоким забором; ставить кирпичики на длинную узкую грань.
Развивают фантазию.
3 неделя
Февраль
24
Птицы зимой Конструктор ЛЕГО «Заборчик по желанию». Дети продолжают учиться замыкать пространство по четырехугольнику, на заборчик сажают птиц. Чередуют детали по цвету и по величине.
Продолжают учиться анализировать свою постройку.
