Моя страна, мой город/село ЛЕГО конструирование. «Высотный дом» Дети упражняются по памяти сооружать высокие постройки с перекрытиями, определяют, из каких деталей начнут строить и в какой последовательности.
Семь заветов Манаса ЛЕГО конструирование. «Юрта» Дети расширяют умение рассматривать образец, выделяют в нем части, определяют, из каких деталей выполнен образец.
1 неделя
Декабрь
14
Зима. Неживая природа, явления, одежда Конструирование из бумаги. «Вагоны с сосульками» Дети развивают глазомер способом складывания квадрата пополам, добиваясь совпадения сторон, углов, и скатывания бумажных сосулек с применением клея.
2 неделя
Декабрь
15
Фабрика Деда Мороза Конструирование из бумаги. «Подарки» Дети учатся из картона и открыток делать подарочные упаковки. В них кладут сделанные из бумаги конфеты и печенья.
Развивают инициативу, выдумку, творчество.
3 неделя
Декабрь
16
Здравствуй, Новый год! Плоскостное конструирование. «Елочка» Дети учатся обрывать бумагу по контуру, скатыванию бумажных шариков, составлению изображения из частей на плоскости.
4 неделя
Декабрь
17
Зимние забавы Конструирование из бросового материала «Прокатим зайчика на санках». Дети учатся создавать санки из бросового материала. Развивают чувство цвета, формы.
1 неделя
Январь
18
Транспорт. ПДД Конструирование из строительного материала. «Автобус» Дети развивают умение выполнять действия по памяти; анализируют постройки.
Развивают воображение.
2 неделя
Январь
19
Зима. Растительный мир: ягоды, овощи, фрукты, цветы, деревья, кустарники Плоскостное конструирование Дети продолжают учиться создавать мозаику из геометрических фигур (например, капусту, помидор и т. п.); продолжают закреплять знания о геометрических фигурах.
3 неделя
Январь
20
Зима. Животный мир: домашние животные, дикие животные Конструирование из строительного материала «Будка для собаки» Дети упражняются сооружать постройку в соответствии с размерами игрушки, для которой она предназначается.
4 неделя
Январь
21
Мебель. Бытовая техника Конструирование из бросового материала. «Мебель для кукол». Дети учатся определять последовательность, отбирать материал для шкафов, столов, кроватей и т. п., согласовывают свои действия с действиями товарищей.
1 неделя
Февраль
22
Посуда Конструирование из бросового материала. «Чайный сервиз» Дети учатся делать игрушки из различных материалов.
Развивают мелкую моторику рук и творческие способности.
2 неделя
Февраль
23
Профессия Конструирование из бумаги. «Летчик». Дети учатся путем складывания бумаги делать самолет с помощью клея.
Расширяют умение анализировать поделки детей.
3 неделя
Февраль
24
Птицы зимой Конструирование из природного материала. «Голубь». Дети учатся использовать различный природный материал, соединяют детали с помощью пластилина, делают поделки разнообразными.
4 неделя
Февраль
№
СОДЕРЖАНИЕ
СРОК
МЕСЯЦ
25
Женский праздник - 8 марта Конструирование из природного материала «Вазочка для цветов». Дети учатся украшать баночки из-под йогуртов, показывают зависимость узора от формы и размера изделия.
1 неделя
Март
26
Весна. Неживая природа, явления, одежда Конструирование из строительного материала. «Мостик». Дети закрепляют представление о назначении деталей, названии их частей: опоры, пролет, скаты.
Развивают умение различать длину и ширину объекта.
2 неделя
Март
27
Водный мир: морские, речные обитатели, моря, реки Конструирование из бумаги. «Рыбы» Дети учатся складывать круг пополам, склеивать его половинки, действовать по показу, соединяя половинки круга.
Развивают воображение.
3 неделя
Март
28
Весна. Растительный мир: ягоды, овощи, фрукты, цветы, деревья, кустарники. Нооруз. Конструирование из бумаги. «Цветок» (по образцу) Дети учатся выполнять работу из готовых выкроек по образцу; учатся осмысленно конструировать поделку.
4 неделя
Март
29
Труд весной Конструирование из бросового материала. «Инструменты труда» Дети учатся по словесному объяснению делать лопатки, грабли и т. п.
Расширяют понятия о соблюдении плана создаваемого предмета.
1 неделя
Апрель
30
Космос Плоскостное конструирование. «Планета» Дети продолжают работать на плоскости, создавая несложные композиции (например, солнца, луны и звезд).
Развивают воображение.
2 неделя
Апрель
31
Птицы весной Конструирование из строительного материала. «Скворечник для птиц» (по образцу). Дети учатся различать отдельно каждую деталь. Развивают понятие, из каких деталей начинают строить. Дополняют композицию птицами, сделанными из природного материала: сучков, шишек, перьев, ореховой скорлупы, коры.
