Осень. Животный мир: домашние животные
Тема: Формирование представлений о понятии «неделя».
Дети осваивают понятие «неделя». Находят в окружающей обстановке знакомые объемные геометрические фигуры /шар, куб, цилиндр/ (например из силуэтов барашка, лощади, кошки и т. д).
|
1 неделя
|
Ноябрь
|
|
10
|
Осень. Животный мир: дикие животные Тема: Количественный и порядковый счет.
Дети определяют пространственное направление относительно себя (например, олень – справа от меня, лиса - слева, спереди - зайка). Учатся правильному счету и отвечают на вопросы «Сколько?», «Который?», «Какой по счету?».
|
2 неделя
|
Ноябрь
|
|
11
|
Осень. Птицы
Тема: Закрепление знаний цифры 8.
Дети закрепляют знания об образовании числа 8, считают в пределах 8 - «посчитай птичек»; учатся определять равное количество разных предметов и отражают в речи ( птичек по 2, по 3 и т. д.).
|
3 неделя
|
Ноябрь
|
|
12
|
Моя страна, мой город/село
Тема: Воспроизведение количества движений по указанному числу. Закрепление умения различать время года «осень».
Дети упражняются в нахождении отличия в изображениях предметов (картинка с изображением многоэтажных и одноэтажных зданий). Продолжают считать по образцу, названному числу и воспроизводят количество движений по указанному числу. Закрепляют умения различать и называть время года «осень», месяц «ноябрь».
|
4 неделя
|
Ноябрь
|
|
13
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
