Пособия. Шнур, 2 гимнастические скамейки, мячи на полгруппы. I часть. Ходьба и бег по кругу вправо и влево, держась за шнур, меняя направление движения (по сигналу воспитателя), не останавливаясь. Воспитатель выполняет данное упражнение вместе с детьми. Ходьба и бег чередуются.
II часть.Общеразвивающие упражнения с веревкой, стоя в кругу. Основные виды движений. Влезание на гимнастическую стенку и ходьба по четвертой рейке, спуск вниз (2 раза).
Ходьба по гимнастической скамейке, руки за головой (2 раза).
Прыжки через шнуры (6-8 шт.) на двух ногах без паузы; расстояние между ними 50 см (2-3 раза).
Ведение мяча до обозначенного места.
Подвижная игра «Зайцы и Жучка». III часть. Эстафета с большим мячом «Мяч водящему».
4
неделя
Январь
61
Задачи. Упражняться в ходьбе и беге врассыпную, в непрерывном беге до 1,5 мин; продолжать учиться сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по наклонной доске; упражняться в перепрыгивании через бруски и забрасывании мяча в корзину.
Пособия. Обручи по количеству детей, 6-8 брусков, 2-4 доски, несколько больших мячей (диаметр 20-25 см).
часть. Ходьба в колонне по одному. На сигнал воспитателя ходьба врассыпную, построение в колонну по одному, бег до 1,5 мин в умеренном темпе с изменением направления движения; ходьба в колонне по одному. Перестроение в три колонны.
часть.Общеразвивающие упражнения с обручем.
Основные виды движений. Ходьба по наклонной доске (ширина 15 см, высота 30 см), руки в стороны (2-3 раза).
Прыжки - перепрыгивание через бруски (6-8 шт. высотой до 10 см) без паузы (2-3 раза).
Забрасывание мячей в корзину (кольцо) с расстояния 2 м двумя руками из-за головы (5-6 раз).
