Транспорт. ПДД Тема: Сравнение контрастных предметов. Дети учатся сравнивать два контрастных предмета (подъемный кран – легковой автомобиль; велосипед – санки или лыжи) по ширине, обозначают результаты сравнения словами: широкий – узкий, шире – уже, одинаковые (равные) по ширине; закрепляют представления о пространственном положении предметов: вверху – внизу; впереди – сзади, слева – справа.
Закрепляют цвета: красный, желтый, зеленый.
Игра «Найди такой же».
Зима. Растительный мир: ягоды, овощи, фрукты, цветы, деревья, кустарники Тема: Сравнение групп предметов. Дети учатся сравнивать две группы предметов (цветы и листья на двух ветках комнатных растений) с употреблением слов: больше – меньше, поровну, столько же – сколько там; раскладывают предметы в направлении слева направо (сухофрукты, фрукты и овощи).
Игра «Угадай на вкус».
3 неделя
Январь
20
Зима. Животный мир: домашние животные, дикие животные Тема: Формирование умений в сравнении величин предметов. Дети учатся сравнивать одинаковые и неодинаковые предметы по величине (медведь – большой, медвежонок – маленький; кошка – большая, котенок – маленький; корова – большая, теленок – маленький; коза – большая, козленок – маленький; лощадь – большая, жеребенок – маленький; осел – большой, ослик – маленький; медведь – большой, кошка – маленькая; корова – большая, коза – маленькая и т. д.).
Учатся различать правую и левую руку, ориентируются в левом и в правом расположении от себя (справа от меня – котенок, слева от меня)
