III часть. Игра малой подвижности «У кого мяч?».
|
1
неделя
|
Сентябрь
|
№
|
СОДЕРЖАНИЕ
|
СРОК
|
МЕСЯЦ
|
|
3, 6 на открытом
воздухе
|
Задачи. Упражняться в ходьбе и беге в колонне по одному, в беге врассыпную; учиться сохранять устойчивое равновесие, формируя правильную осанку при ходьбе по гимнастической скамейке; упражняться в энергичном отталкивании двумя ногами от пола (земли), в прыжках с продвижением вперед; упражняться в перебрасывании мяча.
Пособия. 2 гимнастические скамейки (высота 30–35 см), 8–10 кубиков (высота 6 см), мячи (диаметр 10–12 см) на полгруппы.
часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения; перестроение в колонну по одному, ходьба в колонне по одному на носках, руки на поясе (колени не сгибать); бег в колонне по одному; по сигналу воспитателя ходьба врассыпную, бег врассыпную; перестроение в колонну по одному в движении.
часть. Общеразвивающие упражнения без предметов.
Основные виды движений.
1. Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через набивные мячи, руки за головой.
2.Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед (расстояние 4 м) между предметами, положенными, на расстоянии 40 см один от другого («змейкой»).
3. Перебрасывание мячей в шеренгах после удара мячом о пол (по сигналу воспитателя дети ударяют мячом о пол, затем ловят двумя руками и перебрасывают партнеру).
|
Достарыңызбен бөлісу: |
