Пособия. Гимнастические палки по количеству детей, бруски или кубики (6–8 шт., высота 15 см), 2–4 обруча (дуги), мешочки.
часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения. Ходьба в колонне по одному. По сигналу воспитателя дети переходят на ходьбу в медленном темпе; ходьба в колонне по одному и врассыпную – в среднем темпе до 30–40 с. Переход на ходьбу и перестроение в колонну по три, размыкание на вытянутые руки для проведения упражнений общеразвивающего характера.
часть. Общеразвивающие упражнения с палкой.
Основные виды движений.
Пролезание в обруч прямо и боком (в чередовании) в группировке (5–6 раз).
Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове, руки на поясе (2–3 раза).
Прыжки на двух ногах между предметами (расстояние 4 м) – 2–3 раза.Подвижная игра «Барабан»
III часть. Ходьба в колонне по одному с выполнением упражнений (руки в стороны, руки вниз, руки за голову).
|
4
неделя
|
Сентябрь
|
|
|
№
|
СОДЕРЖАНИЕ
|
СРОК
|
МЕСЯЦ
|
|
13
|
Задачи. Учиться перестроению в колонну по два; упражнять в непрерывном беге до 1 мин; учиться ходьбе приставным шагом по гимнастической скамейке; упражняться в перепрыгивании через шнуры и перебрасывании мяча.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
