Пособия.Палки по количеству детей, 4-6 дуг, мячи (диаметр 10-12 см). I часть.Построение в шеренгу, объяснение задания. Перестроение в колонну по одному, затем в круг; ходьба и бег по кругу, взявшись за руки; ходьба и бег врассыпную с остановкой на сигнал воспитателя: «Сделай фигуру!» II часть.Общеразвивающие упражнения с палкой. Основные виды движений. Прыжки в длину с места (расстояние 50 см) -8-10 раз.
Отбивание мяча одной рукой, продвигаясь вперед шагом (расстояние 6 м) – 2-3 раза.
Лазанье – подлезание под дугу, не касаясь руками пола, в группировке (высота 40 см) – 2-3 раза.
Подвижная игра «Назови любимое блюдо» - бросание и ловля мяча.Дети стоят в кругу. Педагог – в центре круга с мячом. Он бросает мяч каждому ребенку по очереди, ребенок ловит, подбрасывает мяч вверх с хлопком в ладоши и бросает обратно педагогу, называя свое любимое блюдо и посуду, из которой ее едят.
III часть. Ходьба в колонне по одному с заданиями для рук.
2
неделя
Февраль
65
Задачи. Упражняться в ходьбе и беге по кругу, взявшись за руки, в ходьбе и беге врассыпную; закреплять навык энергичного отталкивания и приземления на полусогнутые ноги при прыжках в длину с места; упражняться в подлезании под дугу и отбивании мяча о землю.
Пособия. Палки по количеству детей, 4-6 дуг, мячи (диаметр 10-12 см). I часть. Построение в шеренгу, объяснение задания. Перестроение в колонну по одному, затем в круг; ходьба и бег по кругу, взявшись за руки; ходьба и бег врассыпную с остановкой на сигнал воспитателя: «Сделай фигуру!»
