Программалар Мектеп: Физика математика бағытыңдағы Назарбаев Зияткерлік Мектебі Күні

• 
  енгізу (мысалы, тінтуір, пернетақта) және шығару құрылғыларын (мысалы, монитор мен принтер) ажырату
  
• 
  компьютерлік программалар қолданушының міндеттерін шешу үшін қажет екенін түсіндіру
  
• 
  компьютерлік программада меню командаларын қолдану
  

• 
  Ақпаратты енгізу және шығару құрылғыларын қайталау;
  
• 
  Оқушыларды программа терезелерінің негізгі элементтерімен таныстыру;
  
• 
  Мәзірмен жұмыс жасау дағдасын қалыптастыру;
  
• 
  Терезелермен манипулциялау дағдыларын үйрену,
  

• 
  компьютердің программаларында мәзір командаларын қолдану;
  
• 
  ақпаратты шығару және енгізу құрылғыларын ажырату;
  
• 
  бастапқы мәзірдегі командаларды іске қосу алгоритімін түсіндіру.
  

• 
  программа мәзірінің қажеттілігін сипаттайды;
  
• 
  программа терезелерінің негізгі элементтерін атайды;
  
• 
  басты мәзірден программаны қалай ашу керек екендігін түсіндіреді
  

• 
  программа мәзірі, терезе, тақырып жолы, мәзір жолы, жұмыс аумағы, жылжыту жолағы.
  

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі..
   

Оқушыларға калькулятор, терезе, Блокнот программасының терезесі, Paint программасының терезесінің суретін интербелсенді тақтаға флипчарт дайындаңыз.

Дұрыс жауап тақтадан көрсетіледі: Терезе

Мұғалім проблемалық сұраққа жауап қайтаруын сұрайды:

1. 
   Программа терезесі қандай элементтерден тұрады?
   
2. 
   Программа терезесінің көлемін қалай өзгертуге болады?
   
3. 
   Программа мәзірі дегеніміз не?
   

2. 
   Мақсатты тұжырымдау
   

Мұғалім оқушыларды оқу мақсатымен таныстырып, дескрипторларды тұжырымдап беруін сұрайды.

Өткен сабақты жүйелеуге мұғалім «Таңдау дөңгелегі» техникасын қолданып сұрақтар қояды.

Батырманы басқаннан кейін тақтаға суретті таңдап алуына оқушы шақырылады. Таңдап алғаннан кейін оқушы суретті сипаттайды.

4. Жаңа тақырып.

Мұғалім стандартты программаның терезесінің элементтерін көрсетеді. Жаңа терминдермен таныстырады.

• 
  Тақырып жолағында программаның атауы орналасады;
  
• 
  Жиыру батырмасы Жұмыс үстеліндегі терезені жинап жиырып қоюға ұсынылған, кез-келген уақытта программа терезесін қайта қалпына келтіруге болады;
  
• 
  Жаймалау батырмасы программа терезесін экран бетіне толық масштабтайды;
  
• 
  Жабу батырмасы программаның жұмысын аяқтайды.
  
• 
  Мәзір жолы программалармен жұмыс жасайтын командалардан тұрады;
  
• 
  Жұмыс аумағы- деректермен орындалатын іс-әрекет орны.
  
• 
  Жылжыту жолағы жұмыс аумағында орналасқан барлық ақпаратты қарау үшін арналған.
  

1 Тапсырма: Нұсқаулыққа сүйене отырып программаны таңданыз.

1. 
   Программа терезесін жиырыңыз.
   
2. 
   Жұмыс үстеліне программа терезесін қалпына келтіріп Жаймалаңыз.
   
3. 
   Программа терезесінінің өлшемін өзгертіңіз
   
4. 
   Программа терезесін Жұмыс үстелінің сол жағына жылжытып қойыңыз.
   
5. 
   *Бейнені қарау программасын қолданып таңдап алған суретке сүзгі орнатыңыз.
   
6. 
   Суретті бұрыңыз
   
7. 
   Суретті қалпына келтіріңіз
   
8. 
   Масштаб қолданып суретті үлкейтіңіз
   

Мұғалім оқушылармен бірігіп музыка қосып жаттығу орындайды.

https://www.youtube.com/watch?v=0OzABZ8BPi4

Қалыптастырушы бағалау

Мұғалім оқушыларды жұптасып тапсырма орындауын сұрайды. Оқушылар өткен сабақты қаншалықты менгергенін тексереді. (Қосымша)

Өзара бағалау арқылы оқушылар жұмыстарының нәтижесін тексереді.

Оқушылардың тақырыпты түсінуін бағалау мақсатында қалыптастырушы бағалауда орындаған тапсырманы орындауын ұсынады.

1 қосымша

3 қосымша

40. 
    мин
    

Акромәтін: көрсетілген әріптен басталатын сөзді ата (сөзге байланысты).

Т –

Е –

Е –

Е –

- қиындықтарды анықтау және қолдау көрсету (жұппен жұмыс істеу) мақсатында оқушылардын жауаптарын бақылау;

- практикалық жұмыстарды орындаған кезде бағалау дискрипторлар арқылы жұппен жүргізіледі.

Сабақ соңында өздігінен реттелуді дамыту мақсатында оқушылар өздерінің жұмысын сабақта бағалайды, жетістіктерін және қиындықтарын талдайды.

Компьютерде жұмыс істеген кезде оқушылар дұрыс тұрақтылықты, экранынан қашықтығын алшақ отырқаның қадағалайды, төтенше жағдайлар туындаған кезде мұғалімге хабар береді.

Практикалық жұмыстарды жүргізу барысында пәнаралық интеграциялау жүзеге асырылуда: әлемді тану - «тіршілік табиғаты»