Программалар ортақ тақырып: «Өзім туралы»



бет14/82
Дата25.01.2023
өлшемі0,61 Mb.
#166339
түріПрограмма
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   82
Байланысты:
2 сынып ҚМЖ
Қазақстандағы ашаршылық, Қазақстандағы ашаршылық, Стиль жизни, Қазақстанның саяси экономикалық жағдайы, Рахимов Абдулла МОК183 педпрактика нормативтік құжаттар, Интеграл курсовой, 1 СЫНЫП, 5 сынып 3 токсан
«Жұлдызша» əдісі бойынша бағалайды.

Интерактивті тақта






(Ө) 2-тапсырма. Графикалық редакторда кейіпкерді салудың қандай қиын тұстарын атай аласың?

атайды.

Оқушылар өзін-өзі тапсырма орындағанына қарай
«Жұлдызша» əдісі бойынша бағалайды.

Интерактивті тақта



Сабақтың соңы (7 мин.)

ІІІ. Ой толғаныс. Рефлексия
(Ұ) «Иық тірескен шеңбер» əдісі.

Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігіне қарай «Жұлдызша» əдісі
арқылы бағалайды.

Сабақты бекіту. Рефлексия

Оқушылар шеңберге бір-бірінің иығына қолдарын салып, құшақтасқан түрде тұрып, бүгінгі сабақ туралы өз пікірлерін білдіреді. Мұғалімнің де бұл шеңберден орын алғаны дұрыс.

Мұғалімнің соңғы қорытынды бағалауы, оқушылардың сабақтың басынан соңына дейінгі жинаған жұлдызшаларын санаумен аяқталады.


Егер оқушы:
5 жұлдызша жинаса: Жарайсың! 4 жұлдызша жинаса: Жақсы!
3 жұлдызша жинаса: Талпын!

Саралау. Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап
отырсыз?

Денсаулықты жəне қауіпсіздік ережелерін сақтау.

«Диалог жəне қолдау көрсету»,
«Тапсырма», «Жіктеу».

Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нəтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып əзірлеуді


қамтиды.

«Жұлдызша» əдісі.

Денсаулықты сақтау ережелері. Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын. Осы сабақта қолданылатын қауіпсіздік ережелерінің тармақтары орындалады.

Жалпы бағалау
Сабақтың қай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту жəне сабақ беру туралы не айтасыз? 1:
2:
Сабақты жақсартуға не жəрдемдесер еді? Оқыту жəне сабақ беру туралы не айтасыз? 1:
2:
Мен сабақ кезінде сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері, қиыншылықтары туралы нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аударуым қажет?
1:
2:




  1. сабақ. Пернетақтамен танысу



Бөлімі



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   82




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет