Promhouse профессионализация управления жилищным фондом в Казахстане и Узбекистане
жүктеу/скачать 2,15 Mb. Pdf көрінісі
|
analiz potenciala professionalnogo upravleniya
|
необходимо согласовать с партнером - работодателем! В то же время, обучающий может по выбору, в зависимости от потребности и своих возможностей выбрать свою траекторию обучения (например, изучив модуль и получив одну профессиональную квалификацию, поработать некоторое время, затем продолжить обучение). Согласно Государственного общеобязательного стандарта технического и профессионального образования (ГОСО) от 31.10.2018г. № 604 При разработке и реализации рабочих учебных планов и программ на основе типовых учебных планов и программ организации ТиПО: 1. изменяют до 50 % объема учебного времени, отводимого на освоение учебного материала для циклов, до 50 % по каждой дисциплине и (или) модулю и до 60 % (до 80 % при дуальном обучении) производственного обучения и профессиональной практики с сохранением общего количества часов на обязательное обучение; 2. изменяют содержание учебных программ до 50 % (до 80 % при дуальном обучении) по каждой дисциплине, производственному обучению, в том числе по интегрированным (включенным) в модули дисциплинам и до 60 % (до 80 % при дуальном обучении) по профессиональному модулю; 3. вводят дополнительные дисциплины (профессиональные модули) по требованию работодателей с сохранением общего количества часов на обязательное обучение; 4. выбирают различные технологии обучения, формы, методы организации и контроля учебного процесса; 5. выбирают формы, порядок и периодичность проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. |