Психологиялық қызмет



Дата26.08.2017
өлшемі320,93 Kb.
Т.Әубакіров атындағы негізгі мектебі

«Бекітемін»

Мектеп директоры

Ш.К Бабашева

_______________

«_______» _________2016ж

2016-2017 оқу жылындағы педагог-психологтың кешенді перспективалық жылдық жоспары

Луговой ауылы


Психологиялық қызмет

Мақсаты:


Күтілетін нәтиже:


Оқушылардың әлеуметтік-психо-педагогикалық ерекшеліктерін тексеріп және олардың микроорталығын, өмір сүру жағдайын, қажеттілігі мен қызығушылығын байқап, қиындығы мен проблемаларына, тәртібіндегі ауытқулар кезеңінде тез арада көмек және қолдау көрсету. Сондай-ақ мұғалімдермен, ата-аналармен немесе оларды ауыстыратын адамдармен жұмыс жасау.


Жалпы мәдениет барысында өмірге икемді, алдағы атқаратын істерін толық сезе білетін, өміріне көзқарасы қажетті дәреже таныта алатын тұлғаны тәрбиелеу;

Әрбір адамға мақсаты айқын мәдени-өнімділік тұлға болуға әсер ету;

Әрбір адамның өз мінез-құлқының мүмкіндіктерін ашуға көмектесу;

Ұжымда жағымды психологиялық хал-ахуалдың болуына әсер ету;

Жекелеген ауытқушылықтардың алдын алу;

Бәсекеге қабілетті маман даярлауға психологиялық әсер ету;







Атқарылатын жұмыс түрі

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Жауапты

Мерзімі,күні,айы жылы

Мониторниг эволюация

ресурстар

Қаралатын орны нәтижесі

Диагностикалық жұмыстар

1

Мектепалды даярлық тобының оқуға даярлығын анықтау

Баланың психологиялық дайындығын,таным процестерінің даму деңгейін мектептегі оқу процесіне лайықты екенін анықтау.

Бала өзін жай бала емес,оқушы екенін сезінді, білді,түсінді

Құдайбергенова Б Сынып жетекшілер


Қыркүйек

Диагностикалық қортынды Анықтама

Тест Сауалнама Мектепалды даярлық тобы

Дир.жанындағы кеңес

2

1-сыныпқа қабылданатын балаларды психодиагности-калық минимумнан өткізу

12 жылдық мектептің 1-ші сыныбына қабылданатын балалардың оқуға дайындық деңгейін анықтау.

Бала өзін жай бала емес,оқушы екенін сезінді, білді,түсінді.

Құдайбергенова Б Сынып жетекшілер


Қыркүйек

Диагностикалық қортынды Анықтама

Тест,сауалнама № 9 оқу кабинетті

Дир.жанындағы кеңес

3

Мұғалімдердің жеке диагностикалық картасын анықтау.

Мұғалімдердің жеке диагностикалық картасын анықтау




Құдайбергенова Б

Қыркүйек

Мұғалімдердің жеке диагностикалық картасы

Сауалнама №10 оқу кабинетті




4

«Қандай көмек керек?»

Жас мамандардың мектеп ұжымына бейімделу деңгейін анықтау.


Жас мамандар ұжымға бейімделді,мұғалім екенін түсінді.

Құдайбергенова Б

Қыркүйек

Жас маман

Сауалнама

Дир.жанындағы кеңес

5

5-сынып оқушыларының орта бынға бейімделуіне байланысты зерттеулер жүргізу.Ақыл-ой дамуының деңгейін анықтау тесті (З.ФЗамбициявич

Мектеп оқушыларының орта буынға бейімделу деңгейін анықтау.

Орта буынға бейімделуде оқушылардың талаптары кеңейгендігін түсінді.

Құдайбергенова Б

Қазан

Зерттеу әдістемелері, тест,сауалнама –ларының қортындысы

№ 13 оқу кабинетті

Пед.кеңес

6

«Савенков» әдісі мектеп оқушылары

Мектеп оқушыларының дарындылық түрлерін анықтау.

Баланың өмірге бейімділігі қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Қазан

Диагностикалық қортынды

№6 оқу кабинетті




7

«Социометрия» әдістемесі 2-9 сынып оқушылары

Мектеп оқушыларының қарм-қатынас деңгейін анықтау

Мектеп оқушылары қарм-қатынас деңгейлерін жақсарты.

Құдайбергенова Б Сынып жетекшілер

Қазан

Диагностикалық қортынды

№10 оқу кабинетті




8

Өзіндік бағасын анықтау.

Өзіндік бағасын анықтау

Мектеп оқушылары өзіндік бағалауды үйренді

Құдайбергенова Б

Қазан

Диагностикалық қортынды

2-9 сынып оқушылары




9

Қобалжу деңгейіңіз қандай?

Педагог қызметкерлердің қобалжу деңгейлерін анықтау




Құдайбергенова Б

Қазан

Диагностикалық қортынды

Мұғалімдер




10

«Мен қандай мұғаліммін?»

Педагогтардың өзіндік бағалау деңгейін анықтау.




Құдайбергенова Б

Қараша

Диагностикалық қортынды

Мұғалімдер




11

«Отбасылық өмірдің әліппесі» 5-сынып ата-аналары

Отбасылық қарм-қатынастыерекшеліктерін анықтау




Құдайбергенова Б Сынып жетекшілер




Диагностикалық қортынды

Сауалнама, тестер




12

Темперамент қасиеттерін анықтау. Айзенктің сауалнама тесті. 5-9 сынып оқушылары

Баланың өзінің бойындағы жеке бас қасиеттерін анықтау.

Бала өз бойындағы жеке бас қасиеттерін ажырата білді

Құдайбергенова Б

Қараша

Диагностикалық қортынды

Тестер




13

Аппельс әдістемесі 9-сынып оқушылары

Адамның мазасыздану және әлсіреу деңгейін анықтау

Бала өзін-өзі көрсетуге дайын

Құдайбергенова Б

Желтоқсан

Диагностикалық қортында

Тестер




14

Мамандық таңдау,кәсіби бағдар беру мақсатында жұмыстар жүргізу. 9-сынып оқушыларымен

Мамандық таңдау,кәсіби бағдар беру мақсатында жұмыстар жүргізу арқылы оқушыларды анықтау.

Балалардың қабілеттері ықылас деңгейі мен өзін-өзі бағалауды және мамандық таңдауды айыра білуді түсінеді.

Құдайбергенова Б

Қазан

Желтоқсан



Диагностикалық қортынды анықтама

Диагностика -лық әдістемелер тестер,сауалнамалар.

Пед.кеңес

15

«Қарм-қатынас деңгейіңіз қандай?» мектеп мұғалімдермен

Мектеп мұғалімдерінің қарм-қатынас деңгейін анықтау.

Бір-бірімен қарм-қатынасы жақсы екенін түсінді білді.

Құдайбергенова Б

Желтоқсан

Диагностикалық қортынды

Тестер




16

2-3 сынып оқушыларының ес процесстерін зерттеу

Оқушылардың ес процесстерін анықтау.

Оқушылар ес процесстерінің қалыпты екенін білді.

Құдайбергенова Б

Желтоқсан

Диагностикалық қортынды

Тестер




17

6,7,8-сынып оқушылары Дж Морено социометрия әдістемесі.

Мектепалды даярлық тобының таным процестерін анықтау

Бір-бірімен қарм-қатынасы жақсы екенін түсінді білді.

Құдайбергенова Б

Қаңтар

Диагностикалық қортынды

Тестер




18

Мектепалды даярлық тобының таным процестерін анықтау (2 анықтау) 0-сынып оқушылары

Мектепалды даярлық тобының таным процестерін анықтау .

Оқушылар таным процессінің қалыпты екенін білді

Құдайбергенова Б

Қаңтар

Диагностикалық қортынды

Суреттік тестер




19

Сіз туралы көзқарас» мектеп мұғалімдерімен

Мектеп мұғалімдері өз әріптестеріне баға беруі арқылы педагогтардың белсенділік,профес- сионалдық деңгейін анықтау.

Мектеп мұғалімдері өз-өзіне баға беруді үйренді,білді, түсінді

Құдайбергенова Б

Қаңтар

Диагностикалық қортынды

Тестер




20

Айзенктің сауалнама тесті. 5-8 сынып оқушылары

Мектеп оқушыларының темперамент қасиеттерін анықтау.

Мектеп оқушылары өздерінің темперамент қасиеттерін білді

Құдайбергенова Б

Ақпан

Диагностикалық қортынды

Тестер




21

Мектеп оқушыларының таным процесін зерттеу.2-8 сынып оқушылары

Оқушылардың таным процессін анықтау

Оқушылар өздерінің таным процесстерінің қалыпты екенін білді

Құдайбергенова Б

Ақпан

Диагностикалық қортынды

Тестер




22

Бірінші сынып оқушыларының таным процессін зерттеу.(2-анықтау)

Бірінші сынып оқушыларының таным процесстерін анықтау

Бірінші сынып оқушылары өздерінің таным процесстерінің қалыпты екенін білді.

Құдайбергенова Б

Ақпан

Диагностикалық қортынды

Тестер




23

Психогиометриялық тест арқылы жеке тұлғаны анықтау С Деллингер әдісі мұғалімдермен жүргізіледі.

Психогиометрия лық тест арқылы жеке тұлғаны анықтау.

Мұғалімдер психогиометриялық тестер арқылы өздерінің қай типке жататынын түсінді,білді

Құдайбергенова Б

Наурыз

Диагностикалық қортынды

Тестер




24

Мұғалімдермен оқушылар арасындағы өзара қарм-қатынасты анықтау

Мұғалімдермен оқушылар арасындағы өзара қарм-қатынасты анықтау

Мұғалімдермен оқушылардың бір-бірімен қарм-қатынасы жақсы екенін білді.

Құдайбергенова Б

Сәуір

Диагностикалық қортынды

Тестер




25

3-4 сынып оқушыларының өзін-өзі бағалауы

Оқушылардың өзін-өзі бағалау деңгейін анықтау.

Оқушылар өзін-өзі бағалауды үйренді,түсінді, білді.

Құдайбергенова Б

Сәуір

Диагностикалық қортынды

Тестер




26

Мектеп оқушыларының мектепке деген көзқарасы 4-9 оқушыларыннан сауалнама алу.

Мектеп оқушыларының мектепке деген көзқарасын анықтау.




Құдайбергенова Б

Сәуір

Диагностикалық қортынды

Сауалнама




27

Діни Экстримизмге қарсы күрес 8-9 сынып оқушылары







Құдайбергенова Б

Сәуір

Анықтама

Сауалнама




28

4-сынып оқушыларымен кешенді зерттеу жүргізу.

4-сынып оқушыларын жан-жақты анықтау.

Ойын ашық айта алатын мектепке бейімделген тұлға қалыптасады.

Құдайбергенова Б

Мамыр

Диагностикалық қортынды Анықтама

Диагностика -лық әдістемелер тестер,сауалнамалар

Пед.кеңес

39

Сен өзіңді қаншалықты жауапты сезінесің?

Мектеп оқушыларының жауаптылығын анықтау.

Тұлғаның өзіне деген сенімділігі қалыптасады.

Құдайбергенова Б

Мамыр

Қортынды

Тестер




30

Мұғалім,оқушы ата-ана қарм-қатынасын зерттеу.

Мұғалім,оқушы ата-ана арасындағы өзара қарм-қатынасты анықтау

Бір-бірімен қарм-қатынасы жақсы екенін түсінді білді.

Құдайбергенова Б

Мамыр

Қортынды анықтама

Тестер




31

Мұғалімдердің шыдамдылық әдептілік тесті

Мектеп мұғалімдерінің әдептілігін,шыдам-дылығын,төзім-ділігін анықтау




Құдайбергенова Б

Мамыр

Анықтама

Сауалнама




Психопрофилактикалық жұмыстар

1

«Балаңыз мектепке дайын ба?» (әңгіме, сұқбат)

Мектеп оқушыларының мектепке дайындығын анықтау

Ата-аналар балаларының мектепке дайындығын көрсетті.

Құдайбергенова Б

Қыркүйек

Анықтама

Сауалнама




2

«Балаңыз мектепке дайын ба?»сауалнама 0-1сынып оқушы

Балалардың мектепке дайындығын анықтау.

Ата-аналар балаларының мектепке дайындығын көрсетті.

Құдайбергенова Б

Қыркүйек

Анықтама

Сауалнама




3

Бала психологиясындағы ата-ананың ролі.Баяндама 5-сынып ата-аналары

Бала психологиясындағы ата-ананың ролін анықтау.

Бала психологиясын-дағы ата-ананың ролін ата-аналар түсінді,білді.

Құдайбергенова Б

Қазан

Анықтама

Слайдтар




4

«Дос болайық бәріміз!» Тренинг

Мектеп оқушылары бір-бірімен дос болуды,дос қадірін білуді анықтау.

Балалар бір-бірімен дос болуды үйренді білді,дос қадірін түсінді.

Құдайбергенова Б

Қазан

Анықтама







5

Баспалдақ әдісі «Мен қандаймын?» 2-4 сынып оқушылары

2-4 сынып оқушылары өзін-өзі тануын анықтау.

Оқушылар өзін-өзі түсінді білді.

Құдайбергенова Б

Қараша

Диагностикалық қортынды

Тестер




6

Жеке тұлғаның дамуында ата-ананың психологиялық әсері. Баяндама 7-8 сынып ата-ана

Жеке тұлғаның дамуында ата-ананың психологиялық әсерін анықтау.

Жеке тұлғаның дамуында ата-ананың психологиялық түсініктері кеңейді,түсінді, білді.

Құдайбергенова Б

Желтоқсан

Анықтама







7

«Дарындылықтың белгісі»жаднама, кеңес.

Мектеп оқушылары арасыннан дарындылықтың белгілерін анықтау.




Құдайбергенова Б

Желтоқсан

Анықтама

Тестер, жаднамалар




8

«Балдай тәтті балалық шақ»тренинг 5-сынп оқушылары

Мектеп оқушыларының жеке ерекшеліктерін анықтау.

Мектеп оқушылары тренинг барысында байқамай жүрген ерекшеліктерін байқайды,түсінеді

Құдайбергенова Б

Қаңтар

Анықтама

Суалнамалар,




9

«Өмір сен кереметсің!»тренинг 9-сынп оқушылары

Оқушы басында мәселелер пайда болғанда,дұрыс жол таба білуін анықтау.

Оқушы басында мәселелер пайда болғанда дұрыс жол таба білуін түсінді.

Құдайбергенова Б

Қаңтар

Анықтама

Деректі фильмдер, арнайы слайттар




10

«Мен және менің сыныбым»шығарма 3-сынып оқушылары

Оқушылар өз сыныбын анықтады.

Оқушылардың өз сыныбы туралы тереңірек түсініктері қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Ақпан

Анықтама







11

«Ризамын өмірге» тренинг 7-сынып оқушылары

Жеке тұлғаның қалыптасуын, жеке ерекшелігін анықтау.

Оқушылар әртүрлі типтегі мәтіндерді түсінуі қалыптасады.

Құдайбергенова Б

Ақпан

Анықтама

Арнайы слайдттар




12

Қазақстан аумағында миссионерлік діндер деректі фильм 8-9-сынп оқушылары










Наурыз










13

«Мен таңдаған жол» тренинг 9-сынып оқушылары

Әр баланың қабілеттерін барынша,әрі мүмкіндігінше дамыту.

Оқушылар өз жетістіктерін бағалауды үйренді

Құдайбергенова Б

Сәуір

Анықтама

Тренингке арналған құралдар




14

«Баланың өмірге бейімділігі» Баяндама 8-9сынып оқушылары

Оқушылардың қабілеттерін анықтау

Оқушылар өзін-өзі бағалауды үйренді

Құдайбергенова Б

Сәуір

Анықтама

Тренинке арналған құралдар




15

«Жақсы көңіл күй жан азығы» тренинг өткізу.6-сынып оқушылары

Мектеп оқушыларының мінез-құлқындағы жеке ерекшеліктерін анықтау.

Оқушылар мінез-құлқындағы жеке ерекшеліктерін түсінді.

Құдайбергенова Б

Мамыр

Анықтама

Тренингке арналған құралдар




Психокоррекциялық және дамыту жұмыстары

1

«Тұлғаның сенімділігін қалыптастыру» Баяндама

Жеке тұлғаның сенімділігін қалыптастыру.

Жеке тұлғаның бойында сенімділік қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Қыркүйек

Анықтама







2

«Қарм-қатынас және тыңдай білу»Тренинг

Оқушылардың қарм-қатынасы және тыңдай білуін анықтау.

Оқушылардың қарм-қатынасы және тыңдай білуі қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Қазан

Анықтама

Тренинке арналған құралдар




3

«Менде бәрі тамаша»тренинг

Оқушылардың бір-бірімен қарм-қатынас деңгейін анықтау.

Оқушылардың қарм-қатынас деңгейі қалыпты болды.

Құдайбергенова Б

Қараша

Анықтама

9-сынып оқушылары




4

«Бәрі де махаббаттан басталады!» Сұқбаттасу 8-9 сынып оқушылары

Мектеп оқушыларының жеке сезімдерін анықтау.

Мектеп оқушыларының жеке сезімдері қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Желтоқсан

Анықтама

8-9 сынп оқушылары




5

«Мен белсендімін» тренинг

Оқушылардың бойындағы белсенділігін анықтау.

Оқушылардың шығармашылық қабілетті қалыптасты

Құдайбергенова Б

Қаңтар

Анықтама

2-9 сынып оқушылары




6

«Дарындылық туа біткен қабілет»Баяндама

Адам бойындағы жақсы қасиеттерді көру,адамгершілік құндылықтарды бағалау.

Бала бойында жағымды қасиеттер қалыптасты

Құдайбергенова Б

Қаңтар




9-сынып оқушылары




Психологиялық ағарту жұмыстары

1

«Суицидтің»топ құрамын бекіті.Жылдық іс-шара жоспарын жасау.

«Суицидтің»топ құрамы бекітілді.Жылдық іс-шара жоспары құрылды.




Құдайбергенова Б

Қыркүйек










2

Мектепалды даярлық тобының зерттеу нәтижесі бойынша төмен нәтиже көрсеткен балалардың ата-анасы және сынып жетекшісімен психологиялық ағарту жұмысын жүргізу.

Мектепалды даярлық тобының ата-аналарының психологиялық дайындық деңгейін анықтау.




Құдайбергенова Б

Қыркүйек










3

«Біз дарындылық жайлы не білеміз?»Баяндама

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін анықтау.

Мұғалімдер оқушыларға өз-өзіне сенімділікті қалыптастыруға көмектесті.

Құдайбергенова Б

Қазан

Анықтама

Мұғалімдер




4

«Аялы алақан»жас мамандармен тренинг

Жас мамандардың кәсіби қызметтерінің нәтижелі болуын анықтау.

Мұғалімдердің ойы нақтыланды

Құдайбергенова Б

Қараша

Анықтама

Мұғалімдер




5

«Бала психологиясындағы ата-ананың рөлі»Баяндама

Бала психологиясындағы ата-ананың ролін анықтау.

Бала психологиясын-дағы ата-ананың ролін,ата-аналар түсінді ,білді.

Құдайбергенова Б Сынып жетекші

Қараша

Анықтама

Ата-аналар




6

«Ұстаз ұлағатты тәрбиеші»Баяндама

Оқушылардың «Ұстаз» туралы ойларын жинақтау,анықтау

Оқушылардың «Ұстаз» туралы ойлары нақтыланды.

Құдайбергенова Б

Қараша

Анықтама

9-сынып оқушылары




7

«Денсаулық зор байлық»сұқбаттасу







Құдайбергенова Б

Қараша

Анықтама

5-9 сынып оқушылары




8

«Мұғалім-ұлттық құндылықтарды шәкірт бойына сіңіруші»Баяндама мектеп мұғалімдері

Мұғалімнің кәсіби қызметтерінің нәтижелі болуын анықтау

Мұғалімдердің кәсіби қызметтері туралы ойлары нақтыланды

Құдайбергенова Б

Қараша










9

«Келісім түбі жарастық»дәріс сабақ

Оқушы бойындағы жақсы қасиеттерді анықтау.

Оқушылар бойында жақсы қасиеттер қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Желтоқсан




7-сынп оқушылары




10

«Қыз баланың ерте есеюі»

Өтпелі кезеңдегі тұлғаның жас және жеке ерекшеліктерін анықтау

Тұлғаның жас және жеке ерекшеліктері қалыптасты.

Құдайбергенова Б Қарасаева Ұ

Желтоқсан

Анықтама

7-9 сынп қыздары




11

«Қоғам мен адам байланысы» Баяндама мектеп мұғалімдері

Мұғалімдердің өз-өзіне сенімділікті қалыптастыруға көмек беру.

Тұлғалық сенімділігі қалыптасады

Құдайбергенова Б

Қаңтар




Мұғалімдер




12

«Әріптестік қарм-қатынас»Тренинг мектеп мұғалімдері

Адам бойында жақсы қасиеттерді көру,адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру.

Мұғалім бойында жағымды қасиеттер қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Қаңтар

Анықтама

Мұғалімдер




13

«Заң және қоғам»Баяндама

Оқушылардың өз-өзіне сенімділікті қалыптастыруға көмек беру.

Оқушылардың жеке тұлғалық сенімділігі қалыптасады.

Құдайбергенова Б Данакулова Г

Қаңтар

Анықтама

9-сынп оқушылары




14

«Стресс туралы түсінік»Баяндама мектеп мұғалімдерімен

Адам бойына адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру.

Мұғалімдердің ойы нақтыланды

Құдайбергенова Б

Ақпан




Мектеп мұғалімдері




15

«Жастық шақ,жастығымен әдемі» Дәріс

Оқушылардың бойында сенімділікті қалыптастыруға көмек беру

Оқушылардың тұлғалық сенімділігі қалыптасты.

Құдайбергенова Б Асамбаева Н

Наурыз

Хаттама

8-9сынып оқушылары




16

Сіз міндетті адамсыз ба? сауалнама

Мектеп оқушыларының жауаптылығын анықтау.

Оқушылардың өз-өзіне деген сенімділігі қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Сәуір

Анықтама

Мұғалімдер




17

«Ата-анамен бала арасындағы үйлесімділік» Баяндама

Ата-анамен бала арасындағы үйлесімділікті қалыптастыру.

Ата-анамен бала арасындағы үйлесімді сенімділік қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Мамыр

Анықтама

9-сынып оқушылары




18

Жа с өспірімдердің өзіне-өзі қол жұмсауын зерттеудің қазіргі жағыдайы»

Адам баласына өмірдің бірақ-рет берілетіні,өте қымбат сый екенін түсіндіру.

Жек тұлғаның өзіне деген сенімділігі қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Мамыр

Анықтама

Мұғалімдер




Психологиялық кеңес (консультация) жұмыстары

1

Оқушылармен жеке сұхбат,пікір алмасу жұмыстарын жүргізу.

Оқушылардың жеке сұхбат,пікір алмасу жұмыстарын анықтау.

Оқушының ойы нақтыланды.

Құдайбергенова Б

Қыркүйек




Мектеп оқушыларымен




2

Жас мамандардың кәсіби әрекеттерінің табысты болуы,кәсіби қызметтерінің нәтижелі орындалуына көмектесу.

Жас мамандардың кәсіби қызметтерінің табысты болуын анықтау.

Жас мамандардың өзіне деген сенімділігі қалыптасады.

Құдайбергенова Б

Қыркүйек

Анықтама

Мұғалімдер




3

«Сыныптағы моральдық психологиялық ахуалды қалай көтереміз»Сұқбат-тасу сынып жетекшілермен

Сыныптағы моральдық психологиялық ахуалды анықтау.

Өздеріне деген сенімділіктері қалыптасты.

Құдайбергенова Б Сынп жетекшілер

Қазан




Сынып жетекшілер




4

«Мұғалімдерге арналған жиырма қағида» кеңес беру,жаднама

Мектеп мұғалімдерінің жеке ерекшеліктерін анықтау.

Мектеп мұғалімдерінің өзіне деген сенімділіктері қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Қараша

Анықтама

Мұғалімдер




5

«Білімдінің қолында алтын шырақ»

Оқушылардың өзіне деген сенімділіктерін анықтау.

Оқушылардың өздеріне деген сенімділіктері қалыптасты.

Құдайбергенова Б Садуакасова А

Желтоқсан

Анықтама

7-сынп оқушылары




6

Жеке тұлғаның дамуында ата-ананың психологиялық әсері. Баяндама

Жеке тұлғаның дамуындағы ата-ананың психологиялық әсерін анықтау.

Ата-аналардың өзіне деген сенімділіктері қалыптасты.

Құдайбергенова Б

Қаңтар

Анықтама

2-9 сынып оқушылары ның ата-аналары




7

Өтпелі кезеңнің психологиялық ерекшеліктері. Баяндама

Өтпелі кезеңнің психологиялық ерекшеліктерін ата-аналарға түсіндіру.

Өтпелі кезеңнің психологиялық ерекшеліктерін ата-аналар түсінді, білді.

Құдайбергенова Б

Қаңтар

Анықтама

8-9 сынып оқушылары-ның ата-аналары




8

«Сіздің балаңыз қандай?»сауалнама

Ата-аналардың жауаптылығын анықтау.

Ата-аналардың өзіне деген сенімділіктері қалыптасады.

Құдайбергенова Б Сынп жетекшілер

Ақпан

Анықтама

4-сынып оқушылары-ның ата-аналаы




9

«Отбасылық қарм-қатынас»жаднама

Отбасылық қарм-қатынастың қай деңгейде екенін анықтау.

Отбасылық қарм-қатынас қай деңгейде тұрғанын әр ата-ана түсінді,білді.

Құдайбергенова Б

Наурыз

Анықтама

Ата-аналар




10

«Ата-аналарға психологиялық кеңес»жаднама

Ата-аналардың психологиялық дайындық деңгейін анықтау.

Ата-аналардың психологиялық дайындық деңгейі қалыптасады.

Құдайбергенова Б

Сәуір

Анықтама

Ата-аналар





Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы
2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу