Путешествие в мир языка



бет104/229
Дата18.09.2022
өлшемі10,1 Mb.
#149835
түріУрок
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   229
Байланысты:
7кл КСП я2

Критерии оценивания

Дескрипторы

Владеть словарным запасом

Владеет словарным запасом

Передавать события, соблюдая последовательность;

Передаёт события, соблюдая последовательность;



Стратегия «ПОПС-формула»
П– позиция «Я считаю, что…»
О – объяснение (или обоснование) «Потому что …»
П – пример «Я могу это доказать это на примере …»
С– следствие (или суждение) «Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…»
П- Я считаю, что повесть «Выше радуги»-приключенческое произведение
О-Потому что похожа на сказку, действуют сказочные персонажи как Баба-яга, Джинн Ибрагим и другие
П-Я могу это доказать это на примере
-Гражданин некоторое время легкомысленно качается в воздухе над кувшином, машет руками, разгоняя дым, потом вдруг тяжело плюхаетсяна землю.
С-Исходя из этого, я делаю вывод о том, что «Выше радуги» С.А.Абрамова - фантастическая повесть.



Критерии оценивания

Дескрипторы

Правильно употреблять слова и выражения

Правильно употребляет слова и выражения

Называть слова одним словом или сочетанием; находить в предложении вводные слова

Называет слова одним словом или сочетанием; находит в предложении вводные слова

Строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи

Строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи




Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.

Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   229




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет