Р. С. Димухаметов
ЛАБОРАТОРИИ НЕРЕШЕННЫХ ПРОБЛЕМ
жүктеу/скачать 2 Mb. Pdf көрінісі
|
Димухаметор Р.С. Настольная книга фасилитатора
Voprosy--otvet medsestram, Voprosy--otvet medsestram, Түйешева Т .Тест для 1 руб.контроля МАГИСТРАТУРА
| ЛАБОРАТОРИИ НЕРЕШЕННЫХ ПРОБЛЕМ
Возможные темы: 1) Культура мира: общечеловеческие ценности. 2) ВУЗ – важный инструмент гармонизации межнациональных отношений. 3) ВУЗ – инструмент мира. 4) Образ молодого человека в контексте культуры. 5) Состояние религиозности в регионе. Различия и общность духовно- нравственных исканий молодежи. 6) Истоки воспитания и их влияние на формирование личности. 7) Работа в дискуссионных клубах «Воспитание миротворцев в диалоге культур многонационального общества». Тема: Организация научно-методической работы на кафедре. Цель: Выработать модель (программу) деятельности научно- методической работы преподавателей кафедры с учетом ее специфики, обеспе- чивающую непрерывность, системность и комплексность, научность, опережа- 239 ющий характер обучения, развивающий творческий потенциал кураторов групп, базирующуюся на многовариативности и индивидуализации научно- методической работы. План: 1. Вступительная беседа. 2. Работа творческих лабораторий по проблеме. 3. Подведение итогов работы. Из числа обучающихся создаются творческие лаборатории по 5-6 человек в каждой. Над поставленной проблемой в микрогруппах (МГ) работа проходит в течение 15-20 минут. Далее наработанный материал передается по кругу сле- дующей группе. После первого тура происходит обсуждение наработанного. Обсуждение проблемы: 1. Анализ состояния научно-методической работы в коллективах кафедр. 2. Приоритетные направления (ведущие проблемы) научно- методической работы на современном этапе. 3. Разработать одну конкретную тему, например: – Формирование общечеловеческих ценностей в процессе изучения ос- нов наук. – Педагогическое общение. – Адаптация первокурсников к обучению в вузе и воспитанности уча- щихся. 4. Защита моделей. Подведение итогов. Рефлексия. На следующем этапе на основе коллективно выработанных подходов к научно-методической работе каждый обучающийся самостоятельно продумы- вает программу обновления собственной деятельности. жүктеу/скачать 2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|