Рабочая программа дисциплины информационно-коммуникационные технологии в образовании
жүктеу/скачать 181,5 Kb.
|
Work Prog 366011 44.03.05 07172019
- Бұл бет үшін навигация:
- 6. Методические рекомендации обучающимся по дисциплине, в том числе для самостоятельной работы
- 7. Методические рекомендации преподавателям по дисциплине
Подробно средства оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся приведены в Фонде оценочных средств по данной дисциплине. 6. Методические рекомендации обучающимся по дисциплине, в том числе для самостоятельной работы При освоении студентами курса используются образовательные технологии, основанные на самостоятельной практической деятельности студентов. Активно используются облачные технологии и образовательные сервисы. Преобладающая форма работы – парная. Для выполнения лабораторных работ студентам необходимо зарегистрироваться в системе Google. Разработанные ресурсы в обязательном порядке размещаются на GoogleДиске, других образовательных сервисах и открываются другим студентам и преподавателю для комментариев. Обсуждение и консультации проходят в on- и off-line режимах в форме чатов и форумов. В качестве итоговой зачетной работы предусматривается самостоятельная разработка учебного проекта, над которым студенты работают в течение всего семестра. Обучающиеся могут самостоятельно выбрать тему проекта, связанную со школьным курсом информатики. Проект выполняется в парах, в отдельных случаях индивидуально. 7. Методические рекомендации преподавателям по дисциплине В ходе выполнения заданий лабораторной работы студенты работают самостоятельно с электронными материалами, содержащими необходимую информацию по изучаемой информационно-коммуникационной технологии, знакомятся с примерами использования в образовательном процессе, рекомендуется провести обсуждение какие педагогические технологии могут быть реализованы в изучаемой ИКТ-технологии. После подготовительной работы студентами выполняется задание лабораторной работы, направленное на создание определенного продукта и его размещение на изучаемых сервисах. Тема учебного проекта выбирается студентами на основе разбора примеров образовательных проектов, «мозгового штурма», исходя из их интересов с учетом возможности реализации при обучении информатике в средней школе. Проект разрабатывается в парах, в отдельных случаях индивидуально. Разработка учебного проекта сопровождается освоением соответствующей информационной технологии и применении ее к образовательному проекту в ходе выполнения лабораторных работ. На заключительном этапе разрабатывается сайт проекта, интегрирующий в себе все технологии и разработанные дидактические материалы. Основной формой работы студентов является парное выполнение лабораторных работ с использованием облачных и образовательных сервисов. Обязательное требование – создание аккаунта в Google и др. образовательных сервисах для возможности организации совместной деятельности. Материалы для лабораторных работ и презентации для проведения лекционных занятий размещены на образовательном портале ПетрГУ: https://edu.petrsu.ru/object/11919 Доступ к курсу осуществляется по логину и паролю системы ИАИС. Контроль текущей успеваемости рекомендуется проводить в форме: устной защиты лабораторной работы; комментирования размещенных на сервисах разработанных студентами электронных ресурсов; защиты проекта. жүктеу/скачать 181,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|