раздела
дисциплины (темы)
Содержание
Формируемые
компетенции
Результаты освоения (знать, уметь, владеть,
понимать)
Образовательные
технологии
Научное исследование и его
специфика в экономической
науке
Специфика объекта и предмета социально-
экономического исследования. Субъект
экономического исследования. Рациональное,
объективное, истинное в социально-
экономических науках. Рациональность и
рационализм в экономической науке.
Классическая и неклассическая концепции
истины в экономических науках.
Характеристики научного исследования:
объективность, воспроизводимость,
доказательность, точность.
Объяснение, понимание, интерпретация в
экономической науке. Природа и типы
объяснения. Основные исследовательские
программы в экономической науке:
натуралистическая и антинатуралистическая
исследовательская программа. Критерии
научности – эмпирическая проверяемость,
верифицируемость, фальсифицируемость,
наличие парадигмы, разработка
специализированного языка.
Методологическая стратегия исследования как
целостная система интерпретации принципов,
концепций, ключевых дефиниций и
обоснования гипотез. Проблемное поле и
проблемная ситуация. Теоретико-
методологические предпосылки и программа
исследования, формулирование его цели и
задач.
Логическая система и композиция научного
исследования. Типы композиций.
Композиционные ошибки. Логико-смысловой
Достарыңызбен бөлісу: |
