Рабочая программа учебной дисциплины опд. Ф. 02 Педагогика : педагогические технологии Томск 2012 Цели и задачи дисциплины



бет1/2
Дата22.04.2022
өлшемі74 Kb.
#140367
түріРабочая программа
  1   2
Байланысты:
OPD.F.02 Pedagogika Pedagogicheskie technologii
kursovaya rabota grebenyuk anna 2 kurs (1), ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.=НЕ= С ЧАСТЯМИ РЕЧИ, ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ, Контрольное задание по русскому языку., ПРОБНИКИ.11=Д=.(1-4) для родителей, ===А.И. Куприн. Литературный хронограф, =Урок русского языка и литературы в 10 классе по теме К.Г.Паустовский «Бескорыстие» ., «А зори здесь тихие…» , «Бесприданница»., «Стремление к знаниям, трудолюбие и патриотизм», 000b3de4-9895d0e8, 000b87af-b33f8da2, 0= «И дольше века длится день…», 0=К. М. Симонов. Военная лирика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)

УТВЕРЖДАЮ


Декан ПФ
___________ Г.Ю. Титова
«___» __________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОПД.Ф.02 Педагогика : педагогические технологии

Томск – 2012


1.Цели и задачи дисциплины

Цель: формирование знаний о теоретических основаниях и целевых установках педагогических технологий.


Задачи:
- рассмотреть психолого-педагогические основания образовательных технологий;
- осознать специфику педагогических задач в различных педагогических технологиях;
- овладеть знаниями и умениями проектирования и решения педагогических задач.


2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести следующие знания, умения, навыки:


- знать характеристику педагогических технологий;
- понимать различие педагогических задач в контексте педагогических технологий;
- уметь проектировать и решать педагогические задачи;
- уметь различать особенности педагогических взаимодействий учителя и ученика в контексте педагогических технологий.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет