Рабочая учебная программа для технических и профессиональных учебных заведений по дисциплине Педагогика специальность 0105000 «Бастауыш білім беру»

И. Алтынсарин атындағы Рудный әлеуметтік-гуманитарлық колледжі

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Рудненский социально-гуманитарный колледж им. И. Алтынсарина

БЕКІТЕМІН УТВЕРЖДАЮ

директордың оқу Зам. директора

ісі жөніндегі орынбасары по учебной работе

Ибраева Т.О. Ибраева Т.О.

«______» ________2013 ж. «______» ________2013 г.

Орта кәсіптік оқу орындарына арналған

жұмыс оқу бағдарламасы

Рабочая учебная программа

для технических и профессиональных учебных заведений

по дисциплине Педагогика

специальность 0105000 «Бастауыш білім беру»

составлена на основе интегрированной образовательной учебной

программы по дисциплине _Педагогика

Приказ №595

Утвержденной решением УМС МО и НРК по начальному и

среднему профессиональному обучению

от 25.12.2009

Педагогика және психология

жеке пәндерді оқыту пәндік циклдік Рассмотрено на заседании

комиссия отырысында предметной цикловой комиссии

қарастырылды педагогик и психологии,

частных методик

«____» ________________________ «_____» ____________________

№ 1 хаттама Протокол № 1

ПЦК төрайымы Председатель ______________________________ ____________________________
Құрастырушы: Жайлаубаева Индира Жұбатқанқызы
Мамандығы: 0105000 «Бастауыш білім беру»

Күндізгі оқу формасы –2-3курс Сағат саны – 132__ ч.

Сырттай оқу бөлімі–


Сведения о ежегодном переутверждении:

№ п/п	учебный год	сведения о рабочей программе	дата переутверждения, № протокола	подпись зав. ПЦК
1	2013-14
2
3
4
5

Мазмұны

1. 
   Түсінік хат..............................................................................................................1- бет
   
2. 
   Семестр бойынша бөлу.........................................................................................2- бет
   
3. 
   Бөлімдер мен тақырыптар.....................................................................................3-бет
   
4. 
   Оқу бағдарламасының мазмұны...........................................................................7-бет
   
5. 
   Практикалық-лабораториялық сабақтар..............................................................9-бет
   
6. 
   Курстық жұмыстың тақырыптары.......................................................................10-бет
   
7. 
   Әдебиеттер..............................................................................................................11-бет
   

Ұсынылып отырған жұмыс бағдарламасы 0105000 «Бастауыш білім беру» мамандығы бойынша бұйрық_№595__25.12.2009ж Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің бастауыш және орта кәсіптік білім жөніндегі оқу-әдістемелік кеңесінің шешімімен бекітілген бағдарлама негізінде жасалған.

Жұмыс бағдарламасы педагогика пәні мазмұнының міндетті минимумына және даярлық деңгейіне қойылатын мемлекеттік талаптарды іске асыруға арналған .

Жалпы көлемі-132 сағат, соның ішінде теориялық оқу- 79 сағат, практикалық оқу- 23, 30 сағат курстық жұмысқа берілген.

Пән бойынша1 семестрде- бақылау жұмысы, 2-семестрде сынақ, 4 семестрде емтихан, 6 семестрде –курстық жобалау қарастырылады.

Бөлімдер мен тақырыптар тізімі оқыту үшін міндетті болып табылады және өзгертілмейді.

Осы бағдарлама оқушыларды педагогика саласындағы теориялық біліммен қаруландырады. Соның негізінде оқушылардың ғылыми дүниетанымын тәрбиелейді, алған білімдерін педагогикалық қызметте шығармашылық тұрғыда қолдана білуге, бастауыш сынып оқушыларымен оқу-тәрбие жұмыстарын жүргізу дағдыларымен практикалық икемділігін қалыптастыруға септігін тигізеді, бастауыш сынып үшін кең профильді педагогдайындауды қарастырады.

Педагогика пәнін оқу барысында қазіргі таңдағы педагогика пәнінің мақсаты мен міндеттері, мектептегі білімнің мазмұнын, бағдарламалақ талаптарды, оқу-тәрбие жүйесінде балаларды жас шамасына қарай бөлуді, сабақ және оның түрлерін, оның құрылымдық компоненттерін, педагогтың сабаққа дайындық жүйелерін білуі керек.

Осы бағдарлама бойынша болашақ маман педагогика пәнінің мақсаты мен міндеттерін жетік біліп, оқу-тәрбие жұмысында оқытудың жаңа технологияларын меңгеріп, озат тәжірибені игеріп тарата білуі тиіс.Балалармен оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыруда, жоспарлауда машығы болуы тиіс.

Пәндердің циклін оқу нәтижесінде білім алушы білу кере:

-педагогика пәнін, негізгі ұғымдарын,әдістерін;

-білім беру жүйесінің даму тарихын, кезеңдерін;

-тәрбиенің міндеттін, мазмұнын, бағыттарын;

-сынып жетекшісінің, мерекелік шараларды ұйымдастырушының міндеттерін, функцияларын;

-дидактикалық ұғымдарды, оқыту түрлерін, принциптерін, әдістерін, формаларын;

-педагогикалық кеңес, әдістемелік бірлестік жұмысы туралы;

-мектепішілік бақылау әдістерін, басшылық стилдерін;

-озат педагогикалық тәжірибе және инновацияны;

-этнопедагогиканың пәні, мақсаты, міндеттері, зерттеу әдістерін;

-этнопедагогикалық идеялардың тарихын және қалыптасуын;

-аққыл-ой, еңбек, эстетикалық, елжандылық, экологиялық тәрбиені мазмұны, құралдарын;

-қазақ отбасындағы бала тәрбиелеу дәстүрлерін.

Істей білуі керек:

-педагогкалық зерттеу әдістерін қолдана білуді;

-*Қазастан Республикасының білім туралы мемлекеттік құжаттарын өз жұмысында қолдануды;

-білім беру жүйесі туралы ақпараттарды жүйелеуді;

-балаға, сыныпқа, оқушығы сипаттама беруді;

-тәрбие әдістерін; құралдырын, тәсілдероін; формаларын қолдануды;

-оқыту формаларын, мазмұнын, әдістерін, оқыту принциптеріне сүйене отырып жоспарлауды;

-оқушылардың және балалардың білім, іскерлік, дағдыларын бақылау және бағалау формаларын қолдануды;

-қазақ халқының тәрбиесі туралы ақпараттар жинауды;

-отандық педагогтардың этнопедагогикалық зерттеулерін оқу-тәрбие жұмысында қолдануды;

-ұлттық тәрбиені жоспарлауды, ұйымдастыруды, өткізуді.