Рабочая учебная программа лекция Тема: Предмет и задачи психиатрии. Общая психопатология. Расстройства ощущений, восприятия, памяти и внимания
Тема: Классификация психических заболеваний. Понятия симптома и синдрома в психиатрии. Основные психопатологические синдромы. Негативные и продуктивные синдромы
жүктеу/скачать 381,5 Kb.
|
Лекции
- Бұл бет үшін навигация:
- 3.Тезисы лекции: Медицинские аспекты психиатрии
- По этимологии выделяют следующие группы заболеваний
| 1.Тема: Классификация психических заболеваний. Понятия симптома и синдрома в психиатрии. Основные психопатологические синдромы. Негативные и продуктивные синдромы.
2.Цель: дать понятие о симптомах и синдромах в психиатрии, синдромокинезе; об основных психопатологических синдромах; негативных и продуктивных синдромах в психиатрии. 3.Тезисы лекции: Медицинские аспекты психиатрии Все психические заболевания делятся на две группы: психические процессы (заболевания) и психические состояния. К психическим процессам относятся болезни, которые имеют склонность к развитию, динамике (психозы, неврозы). К психическим состояниям относятся не изменяющиеся в течение длительного времени расстройства (как например, психопатии, олигофрения, деменция). Расстройства психической деятельности наблюдаются как при психических процессах, так и при психических состояниях. По этимологии выделяют следующие группы заболеваний: 1. Эндогенные – заболевания с наследственной предрасположенностью, патогенез которых связан с генетически обусловленными расстройствами (шизофрения, маниакально-депрессивный психоз). 2. Экзогенные – заболевания, при которых этиологический фактор воздействует из внешней среды (черепно-мозговые травмы, энцефалит, алкоголизм, наркомания, токсикомания). 3. Психогенные – заболевания, вызванные психотравмирующими факторами внешней среды (неврозы, реактивные психозы). 4. Соматогенные (симптоматические) – при которых причиной психических расстройств являются соматические заболевания. В настоящее время для статистического учета психических расстройств используется Международная классификация болезней десятого пересмотра (МКБ-10). Основой диагностики психических расстройств является клиническое обследование, которое включает беседу с пациентом, родственниками, соседями, сотрудниками (субъективный и объективный анамнез); наблюдение за поведением пациента. На этом этапе большое значение имеет роль медицинской сестры психиатрического отделения, которая постоянно находится с пациентом, должна сообщать врачу и делать записи в журнале наблюдений об изменении психического состояния детей и подростков. Кроме клинического (психиатрического) используются дополнительные методы исследования – биохимические, экспериментальные, психологические, нейровизуальные, рентгенологические, молекулярно-генетические и др. Приводимая ниже классификация психических заболеваний, как и многие другие в мировой психиатрии, несовершенна и весьма условна, что связано в первую очередь с недостаточностью знаний о причинах (этиологии) и патогенезе многих психических расстройств. От многих зарубежных классификаций и МКБ ее отличает нозологический принцип построения. Однако и в этой систематике он соблюдается в пределах, обоснованных развитием научной психиатрии и медицинской науки в целом. Эти пределы делают понятным, почему, несмотря на последовательно этиологическую основу, классификация остается смешанной, частично отражая и патогенетический, и органопатологический, и клинико-описательный подходы. Здесь отдана дань и некоторой терминологической традиции (эндогенный, экзогенный, органический, симптоматический и т.п.), что облегчает использование классификации в практике и сопоставление с существующей психиатрической литературой. жүктеу/скачать 381,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|