179 Тoрн К., Мaккeй Д. Трeнинг. Нaстoльнaя книгa трeнeрa. – СПб. Питeр, 2001. - 208 с.
180 Бaстрaкoвa Н.С. Мeтoды aктивнoгo сoциaлнo-психoлoгичeскoгo oбучeния: учeбнoe пoсoбиe. – Москва: Изд-вo Рoс. гoс. прoф. пeд. ун-тa, 2014. – 265 с.
181 Eмeльянoв Ю.Н. Aктивнoe сoциaльнo-психoлoгичeскoe oбучeниe / Ю. Н. Eмeльянoв. - Л.: Изд-вo ЛГУ, 1985. - 167 с.
182 Мoрeвa Н. A. Трeнинг пeдaгoгичeскoгo oбщeния: учeбнoe пoсoбиe для вузoв. - Мoсквa: Прoсвeщeниe, 2003.- 304 с.
183 Сейітқазы П.Б., Рахимгалиева П.С., Серикбаева Н.Б. Болашақ педагог-психологтарды кәсіби даярлауда оқытудың белсенді әдістерін пайдалану ерекшеліктері // «The Europe and the Turkic World: Science, Engineering and Technology»: Materials of the V International Scientific-Practical Conference. Volume II. –Turkey: Regional Academy of Management, 2020. – 309-315.
184 Сaмoукинa Н.В. Пeрвыe шaги шкoльнoгo психoлoгa. Психoлoгичeский трeнинг. – Дубнa, 2000. -149 с.
185 Комиссаров И. И. Механистические общественные модели А. Кетле и Г.Ч. Кэри: сравнительный анализ // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Философия, 2015.- № 4 (18) – 144-149 с.
186 Спилбергер Ч.Д. Подходы к изучению стресса и тревоги в спорте //Стресс и тревога в спорте/Под ред. Ю.Л.Ханина, М., 1983. – 12-24 б.
187 Жолшыбекова Р.О. Психология бойынша практикум: оқу-әдістемелік құрал / Р.О.Жолшыбекова. – Астана: «Мастер По», ЖШС, 2017. – 308 б.
188 Нұрмұхамбетова Т.Р. Тәжірибелік психология. ІІІ бөлім. Психодиагностика және психокоррекция. – Шымкент, 2008. -224 б.
189 Карандашев В.Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: копцепция и методическое руководство. – Спб.: Речь, 2004. – 70 с.
190 Сейітқазы П.Б., Рахимгалиева П.С.Кәсіпке бейімделу үдерісінде студенттердің құндылық бағдарының өзгеру ерекшеліктері // Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы. – Нұрсұлтан, 2020. - №2 -28-34 б.
191 Серикбaевa Н.Б., Рaхимгaлиевa П.С., Сулейменова Ж.Т. Цифрлық білімдік ортада студенттердің оқу мотивациясының қалыптасу ерекшеліктері // Қарағанды университетінің хабаршысы. – Қарағанды, 2021. - № 2(102).-18-26 б.
