Рахметулина ж. Б


кезең. Тақырып бойынша ауызша сұрау (10 минут) 2 кезең



бет3/34
Дата09.02.2022
өлшемі0,77 Mb.
#131173
түріПрактикум
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34
Байланысты:
Рахметулина ж. Б
D ris 5, 3 тапсырма, аза стан республикасыны білім жєне ылым министрлігі, Praktika 1, Лабораторная работа №2 (3), 12 test
1 кезең. Тақырып бойынша ауызша сұрау (10 минут)
2 кезең. Ұсынылған сұрақтарға жауап беру (дұрыс/қате), егер жауаптар дұрыс емес болса, онда лекция материалдарын бекітуге байланысты талқылау жүргізу (5 минут).
3 кезең. Жаңа тақырыптар бойынша жаттығулар мен есептер шығару (15 минут).
4 кезең. Тарату материалдары бойынша жазбаша бақылау (15-20 мин.), яғни материалды студенттік тереңірек түсінуін бағалауға мүмкіндік береді. Әр студентке жеке- жеке жауап беруге мынандай тапсырмалар беріледі:

  1. Төмендегі терминдердің анықтамысын беріңіз (3-5 термин).

2. Экономикалық ойлау қабілетін дамыту үшін сұрақ.
3. Логикалық схема (кестені) толтыру.
4. Тесттер.
Сонымен қатар, модуль бойынша аралық бақылау жұмысын тест түрінде өткізуді ұсынылады.
Мұндай семинар сабағын жүргізудің құрылымы біз көзқарасымыз бойынша белгілі-бір мақсатқа жетуге арналған. Оқылған материалдар «Экономикалық теория» курсы бойынша тақырыптарды меңгеруді жеңілдетеді, теориялық материалдар мен практикалық сұрақтарды байланыстыратын жүйелілік және күнделікті жұмыстардың негізін қалайды. Студенттер осыдан кейін тест түріндегі және жазбаша түріндегі жүргізінетін емтихандарға күнделікті дайындалатын болады. Сонымен бірге сабақта экономикалық есептерді құрастыру мен шығару, шағын- шығарма, кейсті талқылау, іскерлік ойындарды өткізу қарастырылады.
Берілген семинар сабағының құрылымы студенттердің материалдарды толық меңгеруі жоғарлайды, сонымен бірге студенттік топты қосымша әдебиеттерді оқуға, өзекті мәселелер бойынша пікір- таласқа қатысуға белсендіруге мүмкіндік береді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   34




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет