Құрастырушылар: Пән оқытушысы: аға оқытушы, магистр


-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 30)



бет7/13
Дата08.12.2022
өлшемі129,17 Kb.
#161865
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13
Байланысты:
ДАМУ ПС.СИЛЛАБУС.1 КУРС.2223 ж
aidos ezh zhogary matematika1, ef0afa90dd6e4c2f9fa961ead13538c0, Презентация, Презентация, 9 КТЖ ГЕОМ 21-22, Асылжан курсовая работа, keynote2-4
3-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 30)

1-3 модульдердің қорытындысы бойынша максималды 100 балл шегінде 1-межелік бақылау балы жинақталады

9

4-модуль .Бастауыш иектеп
психологиясы

Тақырып: Бастауыш мектеп жасындағы баланың дамуы.
Қарастырылатын сұрақтар:
Бастауыш мектеп жасының сипаттамасы. Бастауыш мектеп жасындағы психиканың қалыптасуы шарттарының жалпы сипаттамасы. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың физикалық және анатомиялық-физиологиялық дамуы. Оқу іс-әрекеті бастауыш мектеп жасындағы психиканың қалыптасуына жетекші ретінде. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың мінезінің дамуы. Бастауыш мектеп жасындағы балалардың қажеттілік-мотивациялық және эмоция-ерік сферасының дамуы. Бастауыш мектеп оқушысының танымдық іс-әрекеті. Психикалық процестердің (зейін, ес, елес, ойлау, қиял және т.б.) ерекшеліктері.

1

2




5



№ 1 166-201 бет
№2 81-96бет
№ 3 176-183 бет
№ 9 249-231 бет
№2 81-96 бет
№ 3 176-183 бет
№ 12 252-301 бет



10

Тақырып: Бастауыш мектеп жасындағы баланың дамуы.
Қарастырылатын сұрақтар: Бастауыш мектеп оқушысының іс-әрекеті. Мектептегі алғашқы теориялық ойлаудың қалыптасуы (Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов). Қызығушылықтар жүйесінің өзгеруі. Оқу-танымдық мотивтер. Мектеп пен оқуға жағымды қатынасты қалыптастыру. Оқу іс-әрекетенің жалпы құрылымы, қалыптастыру заңдылықтары. Сыныптастарымен тұлғааралық қарым-қатынастардың қалыптасуы. Ақыл-ой әрекеті мен ұғымдарды сатылап қалыптастыру (П.Я.Гальперин). Бастауыш мектеп жасындағы балалардың психикалық процестерінің дамуының негізгі заңдылықтары. Бастауыш мектептегілердің сөзінің дамуы. Сөзді ұғыну мәселесі, оның элементтері, формалары, оқытудың әр түрлі нұсқаларындағы функциялары(Д.Б.Эльконин, А.К.Маркова, С.Н.Карпова). Ойын қарым-қатынас құралы ретінде. «Мұғалім – оқушы – ата-аналар» жүйесіндегі өзара қарым-қатынастар. Оқу іс-әрекетінен тыс үдерістегі қарым-қатынас. Бастауыш мектеп жасындағы тұлғаның дамуы. Бастауыш мектеп оқушысының рухани-адамгершілік тұрғысынан дамуы.

1

1

-

6



№2 81-96 бет
№ 3 176-183 бет
№ 12 252-301 бет
№ 1 166-201
№2 81-96
№ 3 176-183 бет
№ 9 249-231









Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет