Материалы конференций:
23.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ФРАГМЕНТА
ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА «ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ» // Международная
студенческая
электронная
научная
конференция
URL:
https://www.scienceforum.ru/2014/761/6492 (дата обращения: 07.05.2016).
24.
Позняк Ю.В., Гаркун А.С., Царева А.А. Возможности системы Moodle и
актуальность ее применения в сфере образования // Материалы Республиканской
научно-практической конференции «Инновационные технологии в образовании,
науке и производстве», Минск, 6-7 декабря 2007 г. — Мн.: БНТУ, Стр. 156-157.
Монография:
25.
Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ.
высш. пед. учебн. заведений / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева; Под
ред. Е. С. Полат // М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 416 с.- стр. 17
26.
Полат
Е.С.
Дистанционное
обучение:
организационные
и
педагогические аспекты.
27.
КОНЦЕПЦИЯ
ДИСТАНЦИОННОГО
ОБУЧЕНИЯ
НА
БАЗЕ
КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ В РОССИИ // РОССИЙСКАЯ
АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
// ПОЛАТ Е. С., докт. пед. наук, проф.; ПЕТРОВ А.Е., канд. тех. наук; АКСЕНОВ
Ю.В., н.с.; при участии сотрудников лаборатории дистанционного обучения ИОСО
РАО, 2004, стр.1-2.
28.
Лобанов Ю.И., Крюкова О.П., Тартарашвили Т.А. и др. Дистанционное
обучение. Опыт, проблемы, перспективы. - М., 1996. - 108 с.
29.
Сиговцев Г.С., Чарута М.А. Дистанционное образование. Методический
материал для преподавателей.
30.
Анисимов А.М. Работа в системе дистанционного обучения Moodle. - 2-
е изд. - Харьков: ХНАГХ, 2009.
|