Развивающая социальные навыки и навыки самообучения детей раннего возраста
жүктеу/скачать 150,01 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Естествознание
| Ожидаемые результаты:
применяет простейшие предметы-орудия, с помощью которых можно выполнять действия; с помощью взрослого собирает пирамидку из 4-5-ти и более колец разной величины; группирует однородные предметы по одному из признаков (величина, форма); выполняет тонкие действия с предметами, подбирает соответствующие детали-вкладыши при выборе из 2-х, а затем из 3-х деталей; подбирает к коробкам крышки аналогичной формы; узнает и показывает знакомые предметы независимо от их размера и цвета; различает четыре основных цвета (красный, синий, желтый, зеленый); по предложению воспитателя отбирает предметы одного цвета; называет не меньше двух цветов. Естествознание 1 год - 1 год 6 месяцев У детей данного возраста формируются элементарные представления: - о себе, о своем имени; - умеет выделять и называть отдельные части своего тела; заменять звукоподражательные слова на употребляемые; - пользуется словами, необходимыми для выражения желаний и налаживания взаимоотношений с окружающими (хочу, дай, пусти, подвинься); - о близких людях, членах семьи (мама, папа, бабушка, дедушка); - о ближайшем предметном окружении - об игрушках, о предметах быта, о пище, о блюдах, о личных вещах; - умеет внимательно слушать взрослого, выполняет его указания, запоминает и выполняет несложные поручения, состоящие из двух-трех действий, понимания речевых конструкций с предлогами в, на; Дети продолжают узнавать предметы, их признаки, несложные действия, пополнять запас слов, обозначающих предметы, орудия, животных, некоторые трудовые действия взрослого. Дети учатся наблюдать за рыбками в аквариуме, птицами, прилетающими к кормушке, домашними птицами и мелкими животными (собака, кошка, кролик, попугай), различать деревья, цветы, траву. Развивается интерес к растениям и животным. 1 год 6 месяцев — 2 года У детей данного возраста формируются элементарные представления о некоторых конкретных ситуациях общественной жизни. Дети учатся: - узнавать предметы в ближайшем окружении и на картинке, виды транспорта, домашних животных, подражать их голосам; - различать и называть особенности животных, проявлять заботу: движения, отличительные признаки; - наблюдать за явлениями природы, называть их. В процессе режимных моментов для формирования познавательных способностей организуются игры, обеспечивающие знакомство с окружающим миром, различными предметами, их свойствами. жүктеу/скачать 150,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|