Рецензенти: О. Ф. Тарасов


Інтелектуальна мережа роботів RoboNet



Pdf көрінісі
бет13/58
Дата08.12.2022
өлшемі5,37 Mb.
#161844
түріНавчальний посібник
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   58
Байланысты:
book Robotics

Інтелектуальна мережа роботів RoboNet. 
До 2020 р. 
40% серійного виробництва роботів будуть підключе-
ні до мережі «загального інтелекту», що забезпечить 
200%-ве підвищення загальної ефективності викорис-
тання роботів.
9. 
Розширення сфери застосування.
До 2019 р. 35% про-
відних організацій в галузі логістики, охорони здоров’я, 
комунальних послуг та гірничодобувної промисловості 
вивчатимуть можливості використання роботів для авто-
матизації робіт.
10. 
Робототехніка для І-комерції.
До 2018 р. 45% з 200 про-
відних глобальних компаній І-комерції і багатоканальних 
продажів впроваджуватимуть робототехнічні системи в 
своїх складських господарствах виконання замовлень і 
відділах доставки.


2. Основні поняття робототехніки
47
ЗАПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ
1. Охарактеризуйте поняття робототехніки. Вкажіть, які 
предмети шкільної програми безпосередньо пов’язані з 
робототехнікою.
2. Як визначається поняття «робот»? Які найбільш характер-
ні ознаки робота?
3. Яке призначення та структурно-функціональна схема 
взаємодії основних систем робота?
4. Назвіть галузі застосування роботів. Які основні напрям-
ки розвитку робототехніки?
5. Зробіть прогноз розвитку поколінь роботів на найближ-
че майбутнє.
6. Доведіть необхідність створення штучного інтелекту.
7. Змоделюйте ситуації, в яких роботи могли б виконати 
Вашу повсякденну роботу. Чи відбувається це сьогодні?
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
1. Підготуйте презентації на одну з тем:
a. Перспективні напрямки розвитку робототехніки.
b. Робототехніка і кібернетика.
c. Робототехніка і біоніка.
d. Застосування роботів.
e. Промислові роботи.
f. Космічні роботи.
g. Військові роботи.
h. Історія розвитку робототехніки.
i. Штучний інтелект та робототехніка.
2. Використовуючи рекомендовані друковані видання та ін-
тернет-джерела, складіть зведену таблицю з обладнання 
для вивчення освітньої робототехніки (назва конструк-
тора, освітні завдання, які вирішуються при використані 
даного конструктора, передбачуваний вік учнів, можли-
вості використання в навчальному процесі, переваги, не-
доліки).


48
3
КОНСТРУКТОР
LEGO MINDSTORMS EV3
3.1. КОНСТРУКТОР
LEGO MINDSTORMS EV3
LEGO MINDSTORMS Education EV3 – це третє покоління 
робототехнічних конструкторів серії LEGO Mindstorms. Даний 
набір розроблявся в Массачусетському технологічному ін-
ституті (MIT – Massachusetts Institute of Technology) спільно з 
компанією LEGO. Набір дає можливість конструювати роботів 
з безліччю датчиків і моторів або вимірювати відстань, освіт-
лення, температуру, проводячи наукові експерименти. Пер-
ший LEGO Mindstorms RCX був випущений в 1998 р., основою 
для нього став мікроконтролер H8. Наступним поколінням 
став LEGO MINDSTORMS Education NXT, випущений у 2006 р. 
Він помітно розширив функціонал першого набору, також в 
ньому використовувався новий мікроконтролер ARM7 32bit 
CPU. ROBOLAB розроблено як основу для LabView компанією 
National Instruments.
EV3 є інтелектуальним, керованим комп’ютером на базі еле-
ментів LEGO і системи MINDSTORMS. Система MINDSTORMS на-
зивається так завдяки книзі Сеймура Пейперта «Переворот у 
свідомості: діти, комп’ютери та плідні ідеї», в якій автор аналізує 
способи формування мислення дітей і роль комп’ютерів у цьому 
процесі [27].
Конструктор Lego Mindstorms EV3 складається з електронних 
та механічних елементів. Основа конструктора – програмований 
блок EV3 (його ще називають «брік»), інтерактивні сервомотори і 
декілька датчиків.
Склад конструктора 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   58




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет