Дни недели
|
I неделя
|
II неделя
|
III неделя
|
IY неделя
|
Понедельник
|
7.45-8.00 Сравнительный контроль - качество проведения утренней гимнастики в:
|
2 младших группах
|
средних группах
|
старших группах
|
1 младших группа
|
8.20-8.55 Текущий контроль:
Организация и проведение культурно-гигиенических навыков во время приема пищи (осанка, культура приема пищи)
|
9.00- 10.00 Административный контроль: наблюдение, анализ проведения ОУД в 1 и 2 младших группах. Оказание
методической помощи воспитателям
|
10.20-10.35 Оперативный контроль - организация и проведение прогулки:
|
Организация наблюдения во 2 младшей группе
|
Организация трудовой деятельности в 1 младшей группе
|
Организация игровой деятель в средней группе
|
Организация игровой деятельности в старшей группе
|
14.00-14.30 Производственное совещание при заведующей ДО
|
14.30-16.00 Работа с документацией: Пополнение информационного стенда обновленными документами: (ИМП, методическое
руководство, методические рекомендации и др.).
|
17.00-18.00
Работа с воспитателями по обновлению наглядного материала «Ознакомление с правилами внутреннего распорядка ДО»
|
17.00-18.00
Анкетирование родителей «Психологические аспекты адаптации» в разных возрастных группах
|
17.00-18.00
Ознакомление с планами работы специалистов (психолог, логопед)
|
17.00-18.00
Работа со специалистами (инструктор по спорту, учитель английского языка): реализация плана в соответствии со сквозными темами
|
Вторник
|
8.00-8.45 Текущий контроль: Обход групп. Организационные вопросы
|
9.00- 10.00 Административный контроль: реализация сквозной темы. Наблюдение и анализ ОУД в старшей группе.
Оказание методической помощи воспитателям
|
11.00-12.00 Текущий контроль:
|
Организация трудовой деятельности в 1 младшей группе
|
Организация и проведение наблюдения во 2 младшей группе
|
Наблюдение за организацией трудовой деятельности в средней группе
|
Организация игровой деятельности в старшей группе
|
11.50-12.20 Формирование культурно-гигиенических навыков во время приема пищи детей в 1 младшей группе
|
13.30-14.30 Методический час
|
.1. Работа в методическом кабинете по изучению инструктивно-методического письма.
2. Анализ проведения утренней гимнастики в разных возрастных группах
|
Порядок заполнения
Листа наблюдения и Индивидуальной карты развития ребенка для проведения диагностики
|
1. Подготовка к Неделе языков (составление плана мероприятий)
2. Информация психолога о ходе проведения мероприятий по адаптации вновь прибывших детей.
|
Результаты диагностики стартового контроля по определению уровня развития умений и навыков детей разных возрастных групп.
|
13.00-15.00 Работа с документацией: Составление плана работы молодого специалиста
|
16.00-17.30 Контроль за качеством проведения дополнительных образовательных услуг
|
среда
|
8.00-8.45 Текущий контроль: Обход групп. Организационные вопросы
|
9.00- 10.00 Административный контроль: реализация сквозной темы. Наблюдение и анализ ОУД в средней группе. Оказание методической помощи воспитателям.
|
10.00-10.15
Организация выхода на прогулку и проведение игровой деятельности детей 1 младшей группы
|
10.15-10.25
Организация наблюдения
на прогулке детей средней группы
|
11.00-11.20
Наблюдение за организацией игровой деятельности детей 2 младшей группы
|
11.20-11.30
Организация трудовой деятельности детей старшей группы на прогулке
|
12.20-12.30 Текущий контроль: организация дежурства в старшей группе
|
13.30-15.00 Тематический контроль: Выполнение решение педсовета об оснащении предметно-пространственной развивающей среды в разных возрастных группах в соответствии с обновленным содержанием нормативной базы
|
15.10-15.40Сравнительный контроль: Организация закаливающих мероприятий во 2 младшей группах
|
16.00-17.30 Контроль за качеством проведения вариативной части учебного плана ДО
|
17.00-18.00 День приема родителей методистом
|
Четверг
|
8.00-8.25Текущий контроль: Обход групп. Организационные вопросы
|
8.30- 10.00 Фронтальный контроль: Наблюдение и анализ мероприятия по адаптации вновь прибывших детей в 1 младшей группе (подготовка к методсовету №1 по вопросу: Итоги проведения адаптационного периода вновь прибывших детей)
|
Текущий контроль:
|
10.30-10.50
Организация игровой деятельности в 1 младшей группе
|
10.50-11.10
Организация игровой деятельности во 2 младшей группе
|
11.30-11.50
Организация игровой деятельности на прогулке в средней группе
|
11.10-11.30
Организация игровой деятельности во 2 младшей группе
|
12.30-12.45 Организация дежурства во время подготовки к обеду в средней и старшей группах
|
14.00-14.30
Семинар-практикум по проведению стартового контроля по отслеживанию развитию умений и навыков детей
|
14.00-14.30
Индивидуальные беседы с педагогами по итогам контроля. Методическая помощь
|
14.00-14.30 Консультация: Совершенствование оснащенности предметно-пространственной развивающей среды в разных возрастных группах.
|
14.00-14.30 Работа в методическом кабинете:
ознакомление с новинками методической литературы, периодическими изданиями
|
14.30-15.00 Работа с кадрами: Консультация для аттестуемых педагогов по составлению плана проведения аттестационного периода.Обсуждение аттестационного материала
|
15.00-15.30 Медико-педагогический контроль: Организация и проведение оздоровительной работы. Анализ заболеваемости в:
|
2 младших группах
|
1 младших группах
|
средних группах
|
старших группах
|
15.30-17.00 Работа с документацией: оформление и систематизация материалов методических мероприятий (справки, протоколы и т.п.) составление плана работы на будущий месяц
|
Пятница
|
8.30-9.00 Текущий контроль: Обход групп. Подготовке к ОУД
|
9.00- 10.00 Административный контроль: реализация сквозной темы в ходе ОУД в разных возрастных группах
|
10.00- 12.00 Составление Рабочего плана методиста на будущий месяц
|
12.10-12.20 Текущий контроль: организация и проведение умывания в средней группе
|
13.30- 15.00 Проверка и утверждение циклограмм в разных возрастных группах на будущую неделю.
|
15.30-16.30 Тематический контроль: качество проведения вариативной части учебного плана (подготовка вопроса к педсовету №1)
|
17.00-18.00 Работа по оформлению выставок, стендов по реализации сквозной темы месяца «Детский сад»
|
