Пояснительная записка
к тестам по русскому языку за 5 класс
учителя русского языка и литературы МОБУ СОШ №4 г. Мелеуза
муниципального района Мелеузовский район РБ
Майковой Яны Анатольевны
Представленные тесты предназначены для итоговой диагностики качества подготовки обучающихся 5 класса по русскому языку в соответствии с УМК Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение, 2012 г.)
Тесты составлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми федеральным государственным образовательным стандартом (второго поколения).
Тесты составлены на I полугодие учебного года по следующим темам:
Повторение в начале года
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи
Лексика. Культура речи
На выполнение итоговых тестов отводится 40-45 минут.
Каждый из тестов представлен в одном варианте (для удобства использования в системе VOTUM) и включает в себя как задания открытого типа, так и задания закрытого типа. Подобная структура тестовых заданий позволяет говорить о возможности целенаправленной и планомерной подготовки к основным этапам итогового контроля в школе (9 и 11 классы) уже в 5 классе.
С
Таблица 1
труктура тестов представлена двумя разделами: часть А и часть В (обе части направлены на диагностику как предметных, так и метапредметных результатов) (см. таблица 1)
№
п/п
|
Перечень знаний и умений
|
Знания и
умения,
проверяемые
частью А
|
Знания и
умения,
проверяемые
частью В
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
Выделение словосочетания из предложения; правильное определение синтаксической зависимости слов
|
+
|
|
2
|
Нахождение грамматической основы (основ) простого и сложного предложения
|
+
|
|
3
|
Определение количества предложений в составе сложного предложения (с двумя главными членами в каждом
|
+
|
|
4
|
Разъяснение значений известных слов и правильное их употребление
|
+
|
+
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Соблюдение произносительных норм литературного языка в пределах изученного материала
|
+
|
+
|
6
|
Нахождение в словах изученных орфограмм; нахождение орфографических ошибок и их исправление
|
+
|
|
7
|
Правописание слов с непроверяемыми орфограммами, изученными в 5 классе
|
+
|
|
8
|
Нахождение в предложениях смысловых отрезков, которые необходимо выделить знаками препинания, обоснование выбора знаков препинания и употребление их в предложениях в соответствии с изученными правилами
|
+
|
|
9
|
Правильное в смысловом и стилистическом отношении использование языковых средств в текстах различного содержания
|
+
|
|
10
|
Грамотное использование известных лексических и грамматических средств в письменной речи
|
+
|
+
|
11
|
Составление плана текста
|
|
+
|
12
|
Умение находить нужную информацию в словарях разного типа
|
+
|
|
13
|
Умения сравнивать, группировать языковые явления
|
+
|
+
|
14
|
Умение выделять главное
|
|
+
|
15
|
Умения находить в сообщении информацию: конкретные сведения; разъяснение значения слова или фразы; указание на время и место действия, описание отношений между упоминаемыми лицами событий, их объяснение, обобщение, устанавливать связь между событиями.
|
+
|
+
|
Оценивание:
100 - 80 % - 5
60 - 80% - 4
40 - 60% - 3
0 - 40% - 2
Достарыңызбен бөлісу: |
